最近读了一些关于复活节的英文原版书，孩子的兴趣似乎一般。有一天我突发奇想对我儿说：＂Easter快到了，要不，我们来玩这个Easter
egg
hunting的游戏吧，我藏你找!＂我儿立刻雀跃地响应！之后我也懒，迟迟未动，我儿每次见那几本书，总不忘提醒我要玩游戏！说实话，其实复活节具体是哪天我压根没搞清楚，只记得三月份。眼看三月到了，再拖也拖不过，年前网上订的彩蛋也送到了，这就玩起来吧！
玩这游戏之前如果想给孩子铺垫一下复活节游戏的背景知识，可以看看以下几本书(不涉及宗教背景，只是游戏背景):
http://s16/mw690/002VU4Yngy6QCKjq0gv1f&690egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" TITLE="Easter egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" />
玩法一 按图索骥
道具:1，彩蛋若干，建议多一些，孩子爱找。
2，各种小玩意儿如小石子、彩泥、贴纸等等能塞进彩蛋的都行。
3，巧克力或糖一两颗，藏在蛋里，给孩子偶尔的惊喜。也符合复活节的习俗。
4，简笔画的家具图，要照着自家的家具来画，孩子才能辨认出来。
这个玩法的目标是锻炼初步看图纸以及数数能力。http://s3/bmiddle/002VU4Yngy6QCMcd5XI62&690egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" TITLE="Easter egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" />
http://s15/mw690/002VU4Yngy6QCKro3X80e&690egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" TITLE="Easter egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" />
http://s5/mw690/002VU4Yngy6QCKrrova84&690egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" TITLE="Easter egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" />
http://s11/mw690/002VU4Yngy6QCKrifvIca&690egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" TITLE="Easter egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" />
http://s1/mw690/002VU4Yngy6QCKpjqoM20&690egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" TITLE="Easter egg hunting--孩子乐此不疲的找蛋游戏" />
从贴的图就知道大致玩法了，我主要说明一下的是如要训练认数字，最好将数字和蛋的数量对应写(画）好，便于小朋友联系起来。
第一个蛋里藏一张图纸，画上下一组蛋的地点及数量。放在小朋友一眼看到的地方。小朋友辨认出图纸上的地点并找出正确数量的蛋，并将彩蛋一一扭开，有时会发现惊喜，有时只见一块小石头，下一张提示图也藏在其中。第二次探索开始，以此类推。
玩法二 我说提示你来找
由于小朋友太爱玩找彩蛋，要求一遍一遍不停地玩，之前真没料到！图纸明显不够用也来不及现场画！那怎么办呢?小朋友让我马上去藏，藏好他找就行了。我有点不甘心！这不玩成了一般的躲猫猫了么！突然想到一直困绕的介词问题，似乎可以用这种游戏方式演绎一下！点子对了，方法简单极了。
比如将蛋藏客厅的桌子底下，就提示 in the living room, two eggs are under the
table. 诸如此类，藏到各种你能想到的地方！这其实是听力理解训练。将方位介词in,inside,out,outside,on,
on the top of, under, between,beside, next to, among, in front of,
behind，by等等都训练到了。并且顺便将家里各个房间名称、家具名、各种各样的物品名几乎都用上了！词汇量不够?来，给大家贴几张图画词典内页供参考。
我儿目前正处于数数敏感期，我现在只有12个蛋，全用上了，他找到一些，我就问他多少了?他就会一个个数，有时用中文有时用英文。我打算再买一批蛋，将后面一些数字的英文表达也都教了。正在加减法期的，完全可以用来训练加减。
总结一下，以上玩法训练英文听力中静态的方位介词、名词、数字表达及数数。效果怎么样呢?
还用问么！不想显摆我儿了，来看下一种玩法！
玩法三 情景演绎
介词中有一类动词性介词如through, around, off,up,
down,over,across等等需要动态演示才能明白的怎么玩? 那就需要设立一个情景来演绎了。
比如我家有个游戏纸屋，前后两道门，我将房子放在客厅中间，然后放置几个球作为绕行障碍，放几个篮子作为跨越障碍，一路通到我家楼梯，楼梯顶上藏蛋。告诉他，要拿到蛋，必须go
through the play house, walk around some big rocks(球), jump over
some muddy puddles(篮子), climb up the mountain(楼梯)，the eggs are on
the top of that mountain!
这么长的说明孩子一下子不能理解，我是边放边说边自己先示范。我儿虽明白这些场景基本假装，但玩得那叫一个欢哪！他边做动作我一边说，顺便将一系列的动词也训练了一下。
当然，玩几次后，情景可以变换一下，可以从楼上玩到楼下，那么off,
down什么的也训练到了。后来我干脆出了游戏屋就让他骑上火车头来绕桩，绕完正好让他get off. 他很爱这样玩。
以上玩法都是针对比较小的幼儿，如果您家孩子稍大，已经识字，不妨考虑画点复杂的地图或给出文字提示，像Eric karl的 my
secret birthday
message那样，场景也不一定局限于自己家。总之，发挥想象，相信大家的创造力无限，高手在民间！
最后转载一下坤妈家的引申玩法，比较有趣(微信原文复制，未作删减)，仅供参考。
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昨天和陈阿坤玩了游戏，是想再看看他这些介词的意思还记得吗。
我们俩松松垮垮的站着，然后先我说，mommy wants to stand in front of
Daddy。然后阿坤把我从他爸后面拨过来。然后他爸又说daddy wants to stand besides
mommy。阿坤继续拨他爸过来。说了几次后，他爸使坏说，mommy wants to sit under the
chair。我只好爬进去，然后叫说，oh,no！mommy is too big.the chair is too
small.help！help! 坤哥一脸紧张使劲拽我。我报复的说，daddy wants to climb through the
cave。然后指着桌子。他爸无奈的爬进了桌子。我和阿坤着急过去，我说，hurry hurry!Martin close the
small door. Martin close the big door.Now daddy is in the
cave.Byebye,daddy.off we go,martin！这次轮到他爸叫救命了。阿坤又冲过去，他爸说martin open
the small door and the big door.let me
out！拯救完爸爸后，俩父子相拥而泣，阿坤拍着他爸说，ok OK ok。
玩好一边，阿坤还要玩，可怜我们一把老骨头还要再钻一次。我们说，我们俩忘记怎么说来着，让他教我们。他兴致勃勃的比划，把我们排过来排过去，他能自己说了一边。在满地爬完后钻过桌子椅子和脚蹬后，他爸唱了一边找大熊的歌。我们狂逃到床上盖上被子，最后陈阿坤还加了一句，the
bear is sad,as he is still hungry.[爱心][爱心][爱心]
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