带晨读的10大好处

1、演讲能力迅速提升；

a) 驾驭语言有3个阶段，笔头上的功夫，手中之笔，面对面沟通表达，第三个最高境界则是三尺讲台！为了能让集训学员能再次巩固英语，继续培养英语习惯，巩固集训中的所学内容和方法，打造了晨读的平台，晨读平台同时也给讲师班学员一个体现价值的机会，此为硕宁教育的一大智慧之笔，创造双盈局面，因为经过《10项讲师必备技能》的系统训练后，讲师班学员的演讲能力提升还需要平台和锻炼，这就能让带读者，成为一个讲师的角色，不断组织语言来给观众传递价值！演讲能力提升非常之快，而且带晨读，还需要一种能力，那就是控场能力，晨读中的教练技术体现了控场能力，面对观众的情绪，你如何用你的情绪感染他们，带动他们，从而产生一个巨大的效果，这就是最佳的演讲能力提升平台！有智慧的同学更是把自己的带练视频发送给刘硕老师，通过更专业的指导和点评，得到更快的进步，因为通过了专业的讲师班训练，能够帮助学员有效避免了赶鸭子上架的尬尴，更能提升自信。

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2、英语能力迅速提升：

a) 带晨读必然要熟悉英语资料，硕宁的晨读有个特点，那就是氛围好！为什么呢？周一的词组集中营，周二的俚语放松，周三的发音秘籍，周四的话题单词，周五的听力比赛，周六的口语角，都是非常好的展示的舞台，晨读教练可以把英语能力在短时间内突破，正所谓教学相长，we learn 95% of what we teach others!这完全是应用了教学相长的力量，凡是讲师班的学员都会感觉到，自己带领别人提升的同时，更能把自己的思维锻造出来，但是同时也必须修炼好自己的基本功，如发音标准，说话清晰，简练，具备一定的控场能力和技巧，还需要一定的教练技术，如词组教学法，手势教学法，手势突破发音，手势突破INTONATION，手势突破弱读，FTP教学法以及QA教学法，TSI教练技术，这些在讲师班训练后的技术，就可以在晨读的过程中能够得到更好的体现和应用，更能赢得其他学员，而这个过程中，带练者必然有5倍以上的提升速度。

3、自信心的提升：

a) 晨读教练在带晨读的过程中，不断的锻炼自己的底气，胆识，获得认同感，得到同学的欣赏，这个过程会极大的提升一个人的自信心，自信心会让晨读教练突破自我设限，在遇到更大更多困难时保持镇定自若，迅速解决问题。

4、学习力的提升：

a) 准备晨读的过程不但要准备资料，内容，搜集资料，还要演练，甚至是自己总结研发一套方法，在高级讲师班研习会中，刘硕老师传授的储蓄罐意识思维，以及影集思维，以及梦想计划表，正是为晨读提供了丰富的思维和观念及方法，这个过程会让晨读教练的学习力迅速提高，21世纪靠什么？学习力！晨读教练以后接触新事物后，能够迅速的吸收，因为平时晨读准备过程中已经将这套思维运用过了，再有新的case也变得easy了！

5、说服力提升：

a) 话不投机半句多！说话分为敢说，会说，巧说。有说服力就是巧说！晨读教练在讲解英语的时候，发音的时候，要想下面氛围好，配合度好，取得的反响好，都必须要讲究先价值后XYZ的原则，久而久之，说起话来就遵循了人类行为学和心理学的准则，自然就具备说服力，以后是面试，述职，应聘，演讲都会大大有帮助！说服力需要一种思维，叫做价值思维，有了价值思维，说话就自然有说服力了，由于在研习会中，价值思维的打造是重中之中，因此只要重复21次后，一种思维就基本形成，90次就会巩固。

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6、人脉能力提升：

a) 有的同学交友被动，与人交流被动，导致机会往往光顾后溜走，甚至让一些人望而却步，就是因为人脉能力的问题，人脉就是钱脉，21世纪靠合作共赢，在晨读教练带练的过程中，不断的与下面观众互动，关注，关心和指导，润滑了人们之间的关系，让晨读教练的人脉能力提升了，长此下去，晨读教练就能懂得付出，耐心的成就感！在研习会中的人脉黄金法则以及白金法则，仅仅知道理论是不够的，必须通过实战来体验，这就好比驾照的考取过程，教练教授，示范是非常重要的过程，这个过程会印记在学员的头脑中，因此带练时可以想象到那个示范的画面，加上自己的毅力配合，通过晨读来提升人脉能力成为可能。在中国这个社会中，一人成事有难度，所以你需要他人的帮助，人脉就需要从大学里开始建立和付出。有了人脉，自然有了格局和视野，不会闭塞，不会缺少资讯，有问题时，更能帮助你很快解决。

7、说话简洁有力，有影响力：

a) 晨读教练带领晨读，必然要进行语言组织，能够用一句话讲清楚的，绝不允许用三句话讲出来，能用一个成语讲出来的意思，绝对不用一个句子讲出来，能用一个经典句子归纳出来的，绝对不用一段话啰嗦出来，时间一长，教练说话简洁有力，就变得非常有说服力！

8、健康身心，情绪调节能力；

a) 晨读教练带晨读，要早起，比普通学生早起一个小时，这种早起所需要的毅力和韧劲正是普通大学生所不具备的，也是将来出类拔萃必须要具备的素质，经常早起，呼吸新鲜空气，而且会更健康！

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9、思路能力，逻辑能力：

a) 长期坚持下去，每次带练都有一个思路的循环过程，有一个逻辑的制造过程，久而久之，分类，分层，进阶，对比，矩阵等逻辑模式会娴熟运用，日后做事也是事半功倍，思维能力上来了，对长久的目光，格局都起到了重要的作用！

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10、总结能力和创新能力提升：

a) 在带晨读的过程中，不仅是固定的套路，而是要独辟蹊径的找寻新方法，新模式，只要传递价值，任何都是可以摸索的。有的教练创新后，把英语歌放入早上热场的环节。有的教练创新后，把发音练习设置一个比赛，然后全校开展一个小团队活动，认识了很多人呢，结交了很多好朋友。刘老师的讲师班研习会中，最重要的就是打造一种总结的思维，储蓄的思维，我们平时有很多好的想法，创意，以及灵感，这些灵感创意一闪而过，如果不仔细积累，就像零散的硬币一样，到处乱扔，因此刘老师首先提出了储蓄罐方法，通过储蓄罐方法来培养总结和积累灵感的思维，那就是设计一个PPT，每次有灵感的时候，及时写出来，可以用小本子，可以用手机短信，或纸条，然后几天下来，就抄写成电子版的PPT，久而久之，一个星期，PPT就会有1页，那么一年下来就有56页，而4年下来就会300页接近，那么这笔财富是非常可观的，以后当你做演讲，报告，做培训，做写文章，都会容易多了。

——选自硕宁教育《高级讲师班研习会》之《如何通过晨读来提升自己的综合技能10项》