小涵克服了口吃，却在一次公开课上又结巴了，哭着说 “我退步了”。我给她看弹簧：“你看，它压下去又弹起来，其实每次都比之前更高。”
孩子的成长从不是直线上升，而是像螺旋一样，有进步，有反复，甚至偶尔倒退。这时候，我们不能说 “你怎么又变回原来的样子”，而要告诉他们：“没关系，这是成长的一部分，我们再试试。” 接受 “不完美的进步”，才能让孩子更有勇气面对挫折。