1）词汇的基础是单词和前后缀。（类似“汉字”+“的，地，得”）。

  英语常用核心的单词约1，900个左右（汉字则是3，000个左右）。 

   多简单容易啊！！！

2）单词有词性/形式变化（十五种以上），即“前后缀”（本质之一）。

 （任何英语词，都应该有词性/形式变化，除了功能词以外）比如：

--enable,disable,empower。。。。。。兰色部分，就是词性变化的前缀。

--ability, ably, blacken,。。。。。。兰色部分，就是词性变化的后缀。

  或者，请见单词“able能够的”的各种词性变化：

--able--ability--ably--enable-disable-inability....它们的词性是：

---形容词--名词--副词--动词--动词------名词。。。。。。

  同一个词（意思）的各种词性变化--15种以上！

  具体的这些词性变化，就是英语“前后缀”的本质之一！

  词性变化的前后缀的具体分析，请见本人另外的文章：

--前后缀的本质之一--词性变化形式/1

--前后缀的本质之一--词性变化形式/2

--前后缀的本质之一--词性变化形式/3

  （请注意，本人的前后缀是根据词典整理的，不是那些所谓的词根词缀！）

3）单词/字，更有意思的关联变化（常用的约五万个词汇）。分两大类：

A）加“前后缀”的意思变化。比如：

--unable,inability,disagree,imbalance,irregular,misunderstand,rewrite，即：

--不能够的，无能，不同意，  不平衡，  不规则的， 误解，        重新写，

。。。。。。

  其中的下划线部分就是意思变化的前后缀了。

  注：

  意思变化的前后缀分析，请见本人的另外的博客--六个：

--前后缀的本质二--意思关联的变化（1）

--前后缀的本质二--意思关联的变化（2）

--前后缀的本质二--意思关联的变化（3）

--前后缀的本质二--意思关联的变化（4）

--前后缀的本质二--意思关联的变化（5）

--前后缀的本质二--意思关联的变化（6）

B）单词/字，再和别的词一起，构成复合/混合词/短语等等。比如：

--ableman, football，headache, triangle, bicycle, smog, blog, linsane

。。。。。。（类似汉语的词组/复合词等）

 

4）更请注意，意思变化/扩展之后的复合/混合/词等，仍然有词性变化。

 （再请注意，凡是词，就应该有词性（变化）。这是句法的要求）。比如：

--rewritable,unchangeable,unmanned,carelessness,deepened,impassable,即：

--可重写的，不（可）变化的， 没有人的， 粗心，   加深的，  不可通过的，

。。。。。。  

  通过上面的例子，大家应该明白，英语词汇不断的扩充/发展！

  而以上这些变化合起来，词典里已经有十多-几十万个词汇了！ 

  请见词典里的图片：

  以“火fire”开头的大量复合词等：

http://s11/mw690/002VpTk6gy6UryEGU3g5a&690

“教育”的各种词性变化等：

http://s3/mw690/002VpTk6gy6UryUB6xA12&690

“-un/表示反意”开头的大量的前缀词：

http://s3/mw690/002VpTk6gy6Urz1V8mC42&690

  也请大家对比汉语词汇的构成/扩充原理--是一样的！即：

--汉字--词性变化（的，地，得）等--复合词/词组--也有词性变化。

  这也是我们的新观点--大家实际是基本掌握了巨量英语词汇的！ 

  不过需要对比汉语/英语词汇的构成而已。还是：

--same people,same language/words。

--同样的人类，同样的语言/词汇等。（《圣经》《可兰经》里的记载）

  大家现在又认为如何？  还是本书的“耸人听闻”吗？。。。。。。

  上面介绍了词汇构成发展的规律。而英语词汇的学习方法，可以再反过来！即：

--大词里面找小词(finding small words)--单词/字！

  比如，以“火fire”开头的复合词（词典里有四十多个了！）：

--firealarm火警=fire+alarm,  fireball火球=fire+ball,  firewall火墙=fire+wall,

   firewire火线=fire+wire,  firestorm火风暴=fire+storm, firefox火狐狸=fire+fox，

。。。。。。

  大家从这些词里找出来真正的单词/字，是不是已经掌握了它们呢？显然啊！

  请注意，上面就是全世界语言的--词汇构成和发展的规律！

 大家按照这些的规律去学习英语的词汇，是不是非常简单啊？！而这，就是通常说的：

--把书读薄和把书读厚！

--把书读薄--1，900个单词/字（常用的）（和几十个前后缀，请见另外博客的分析）！

--把书读厚--组合成为几乎无穷无尽的词汇！（复合词/混合词/前后缀/短语等）

  再去快速翻看词典，就快速了解掌握了词典里六万左右的词目，十几万词（不是背！）！

  吃惊吗？可能吗？不笑不足为道也！哈哈。

这个快速翻看词典的方法等，请见本人另外的博客和读者体会的分析：

--不翻看完词典（牛津等），千万不要说英语好！不是背！

--翻看英语词典嘿人吗？《自然之道英语学习法》读者体会

  好消息！

  英语词汇和汉语词汇是一样的构成！

  所以，对比汉语词汇的构成，大家实际已经掌握了巨量的英语词汇啊！

  不过需要对比翻译而已。是吧？

  如何对比翻译呢？

  请见本人下面的十几个小博客：

--汉语英语对比翻译的问题(1)

。。。。。。

  当然，本书还会介绍给大家，其它的词汇扩充/学习的观念/方法。

 （就请看后面的分析）