单元自测三（第七章至第十章）

一、单项选择题

1、(    )作用于课程，并且能够成为课程的素材或来源，如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素。

A、条件性资源

B、素材性资源

C、物质资源

D、精神资源

2、(    )为语文教学构建了一个多媒体、网络和智能有机结合的个别化、交互式、开放性的动态教学环境。

A、研究性学习

B、计算机

C、建构主义

D、现代信息技术

3、(    )是以计算机及其相关设备为主要教学媒介和资源进行的教学活动。

A、课件

B、研究性学习

C、CAI

D、多媒体教学

4、培养创新人才的核心是：(    ) 。

A、培养高素质人才

B、培养学生的独立性

C、培养具有个性的人

D、培养创造性思维

5、 王仁甫“45分钟价值曲线理论”五个时区：起始时区、兴奋时区、(    )、回归时区、终极时区。

A、缓冲时区

B、调试时区

C、休眠时区

D、练习时区

6、课程评价的发展趋势(    )。

A、走向多元

B、走向自主

C、走向质性

D、走向互评

7、教师的角色转换从课堂的主宰者转换为(    )。

A、主导者

B、控制者

C、平等的交流者

D、附和者

8、语文教师的创新体现于(    )。

A、个性化的教学风格

B、个性化的人格

C、个性化的着装

D、个性化的语言

9、教师一定要树立“(    )”的教育理念、

A、以学生发展为本

B、自我发展为目的

C、终身教育

D、教会学生学会学习

10、(    )的教学理念认为，教学活动体现为合作、探究的方式。

A、知识主义

B、建构主义

C、人本主义

D、其他 

二、多项选择题

1、利用语文课程资源的主体(    )。

A、教师

B、学生

C、学校

D、其他

2、计算机辅助语文教学的基本模式 (    )。

A、网络计算机辅助教学

B、CAI

C、多媒体辅助教学

D、智能型辅助教学

3、下列属于素材性资源的是：（    ）。

A、知识

B、活动方式

C、媒介

D、技能   

4、 王仁甫“45分钟价值曲线理论”的黄金时区是(    )时段。

A、5——20

B、10——25

C、15——25

D、25——40

5、语文课程评价的核心理念(    )。

A、促进教师发展

B、促进学生发展

C、为了提高成绩

D、为了升学

6、开展社会、社区调查活动的基本原则：（    ）。

A、实用性原则

B、亲历性原则

C、自主性原则

D、协调性原则

 7、现代教育技术的发展趋势：(    )。        

A、网络化

B、智能化

C、多媒体化

D、简便化

8、下列属于条件性资源的是(    )。

A、财力

B、时间

C、经验

D、媒介

9、小学语文教师的校本培训的主要方式有：(    )。

A、观摩教学培训

B、科研培训

C、计算机技能培训

D、集体备课和个人备课相结合

10、语文教师要提升(    )的能力提升。

A、设计教学的能力

B、组织课堂的能力

C、教育研究的能力

D、评价学生的能力

三、判断题

(    ) 1、信息化或网络化语文课程资源代表着某种发展前景。

(    ) 2、凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源，都应该积极利用。

(    )3、教学媒体只是传递教学内容的载体，它迅速成为教师创设情境、激发和引导学生交流、探索知识、延伸潜能的创造性的平台。

(    )4、建构主义知识观认为，知识不是先于或者独立于学习者而存在，而是学习者主动建构的结果，是一种意义的建构，具有个人性、情境性。

(    )5、促进教育技术发展是利用现代教育技术的目的。

(    )6、条件性资源，决定着课程的实施范围和水平。

(    )7、作业的安排要因材施教，因人而异。

(    )8、深化基础教育改革，实施素质教育，要求用“贯穿一生的教育”逐步代替“管用一生的教育”。

(    )9、由于量化评价支持有意识、有组织的结果，就必然忽视非计划性结果。

(    )10、质性课程评价往往以预定目标为评价标准，因此，它排斥对给定教育计划的持续性再开发，这就不可避免地造成课程评价者和课程开发者的利益冲突。

 

　

　

　

　

　

　

　

 

参考答案 

一、单项选择题

1、B

2、D

3、D

4、D

5、B

6、C

7、C

8、A

9、A

10、B

二、多项选择题

1、A.B

2、C.D

3、A. B.D

4、A. D

5、B

6、B. C.D

7、A.C

8、A.B.D

9、A.B.C.D

10、A.B.C.D

三、判断题

1、√

2、√

3、×

4、√

5、×

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×