《儿童心理学》(单元自测一)
(2014-11-22 15:00:00)
标签:
儿童心理学儿童心理儿童少年期皮亚杰 |
分类: 继续教育 |
单元自测一
判断并改错
( )1、儿童心理学是研究人的心理发展规律的科学。
( )2、在正常情况下,约在1岁左右,儿童在平坦的道路上能行走自如。
( )3、儿童心理的发展只有量的变化,没有质的变化。
( )4、纵向研究是指在同一时间内,对不同年龄阶段的儿童进行研究的方法。
( )5、儿童动作发展的规律是从上到下、由远及近、由粗到细。
( )6、格塞尔设计了双生子爬梯实验。
( )7、儿童的先天素质就是指遗传。
( )8、心理发展的关键期是由心理学家劳伦兹提出来的。
( )9、陈鹤琴最早采用调查法研究儿童心理。
( )10、弗洛伊德以研究儿童的情绪而著称。
( )11、对儿童的动作训练越早越好。
( )12、斯金纳是遗传决定论的代表人物。
( )13、皮亚杰主要研究儿童的个性。
( )14、发展心理学是儿童心理学的分支学科。
( )15、1-3岁是乳儿斯。
( )16、学龄初期儿童指的人11、12-14、15岁的人。
( )17、自然成熟理论认为学习比成熟更重要。
( )18、斯腾是相互作用论。
( )19、儿童心理发展具有平衡性等特点。
( )20、14、15-17、18岁属于少年期。
( )21、儿童心理学形成的标志是达尔文《儿童心理》一书的出版。
( )22、我国最早讲授儿童心理学课的人是黄翼。
( )23、解放初我国儿童心理学主要是学西方国家的。
( )24、1.5岁是儿童学习行走的量佳时期。
( )25、训练对儿童动作的发展不起作用。
( )26、遗传对儿童心理的发展起决定作用。
( )27、发生认识论的代表人物是皮亚杰。
( )28、3-6、7岁是幼儿期。
( )29、享有“美国儿童心理学之父”的是霍尔。
( )30、横向研究的优点是可以提示儿童心理发展的趋势和发展的转折点。
参考答案
1、错,人改为儿童
2、错,1岁改为1.5岁
3、错,没有改为更有
4、错,纵向改为横向
5、错,由近及远改为由远及近
6、对
7、错,就是指改为不只是指
8、对
9、错,调查改为日记
10、错,情绪改为人格
11、错,改为并非越早越好
12、错,斯金纳改为高尔顿
13、错,个性改为认知
14、错,发展心理学与儿童心理学对调
15、1-3改为0-1
16、学龄初期改为少年期
17、错,学习与成熟交换
18、斯腾改为皮亚杰
19、错,平衡性改为不平衡性
20、错,少年期改为青少年初期
21、错,达尔文改为普莱尔
22、错,黄翼改为陈鹤琴
23、错,西方国家改为苏联
24、错,1.5改为1
25、错,不起改为起
26、错,遗传改为环境
27、对
28、对
29、对
30、错,横向研究改为纵向研究