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《儿童心理学》(单元自测一)

(2014-11-22 15:00:00)
标签:

儿童心理学

儿童心理

儿童

少年期

皮亚杰

分类: 继续教育

单元自测一

 

判断并改错

( )1、儿童心理学是研究人的心理发展规律的科学。

( )2、在正常情况下,约在1岁左右,儿童在平坦的道路上能行走自如。

( )3、儿童心理的发展只有量的变化,没有质的变化。

( )4、纵向研究是指在同一时间内,对不同年龄阶段的儿童进行研究的方法。

( )5、儿童动作发展的规律是从上到下、由远及近、由粗到细。

( )6、格塞尔设计了双生子爬梯实验。

( )7、儿童的先天素质就是指遗传。

( )8、心理发展的关键期是由心理学家劳伦兹提出来的。

( )9、陈鹤琴最早采用调查法研究儿童心理。

( )10、弗洛伊德以研究儿童的情绪而著称。

( )11、对儿童的动作训练越早越好。

( )12、斯金纳是遗传决定论的代表人物。

( )13、皮亚杰主要研究儿童的个性。

( )14、发展心理学是儿童心理学的分支学科。

( )15、1-3岁是乳儿斯。

( )16、学龄初期儿童指的人11、12-14、15岁的人。

( )17、自然成熟理论认为学习比成熟更重要。

( )18、斯腾是相互作用论。

( )19、儿童心理发展具有平衡性等特点。

( )20、14、15-17、18岁属于少年期。

( )21、儿童心理学形成的标志是达尔文《儿童心理》一书的出版。

( )22、我国最早讲授儿童心理学课的人是黄翼。

( )23、解放初我国儿童心理学主要是学西方国家的。

( )24、1.5岁是儿童学习行走的量佳时期。

( )25、训练对儿童动作的发展不起作用。

( )26、遗传对儿童心理的发展起决定作用。

( )27、发生认识论的代表人物是皮亚杰。

( )28、3-6、7岁是幼儿期。

( )29、享有“美国儿童心理学之父”的是霍尔。

( )30、横向研究的优点是可以提示儿童心理发展的趋势和发展的转折点。

 

 

 

 

参考答案

1、错,人改为儿童

2、错,1岁改为1.5岁

3、错,没有改为更有

4、错,纵向改为横向

5、错,由近及远改为由远及近

6、对

7、错,就是指改为不只是指

8、对

9、错,调查改为日记

10、错,情绪改为人格

11、错,改为并非越早越好

12、错,斯金纳改为高尔顿

13、错,个性改为认知

14、错,发展心理学与儿童心理学对调

15、1-3改为0-1

16、学龄初期改为少年期

17、错,学习与成熟交换

18、斯腾改为皮亚杰

19、错,平衡性改为不平衡性

20、错,少年期改为青少年初期

21、错,达尔文改为普莱尔

22、错,黄翼改为陈鹤琴

23、错,西方国家改为苏联

24、错,1.5改为1

25、错,不起改为起

26、错,遗传改为环境

27、对

28、对

29、对

30、错,横向研究改为纵向研究

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