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《物质在水中是怎样溶解的》教学设计(修改版)

(2012-10-20 16:18:01)
标签:

杂谈

分类: 教学设计

《物质在水中是怎样溶解的》教学设计

(修改版)

碧山小学  金志隆

教学目标】

1.科学概念:溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法将物质从溶液中分离出来。

2.过程与方法:观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程,并想象食盐的溶解过程。通过进一步观察、比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的不同状态,发现溶解与不溶解的主要区别和特征。

3.情感、态度和价值观:认识到细致的观察、比较的重要性。

教学重点】

描述高锰酸钾、食盐等物质溶解现象的主要特征。

教学难点】

比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水里的变化的异同。

教学过程】

一、           复习旧知,导入新课

1、各位同学,通过上节课的学习我们知道了水能溶解一些物质,这是我们上一课研究的三种物质,其中那些物质是可以溶解的,哪些是不能溶解的?你判断物质能否溶解的依据是什么?

2、猜测:食盐在水中是怎样溶解的?

为什么看不到?

3、正是由于食盐是白色的,所以它在水中的溶解过程我们不易观察。那么为了可以清晰的看到物质的溶解过程,我们应该选择怎样的物质来研究呢?

今天就借助这样的一种物质来研究物质在水中是怎样溶解的。

二、  新课教学

(一)高锰酸钾的溶解

1、介绍高锰酸钾

今天我们要借助的这种物质叫做高锰酸钾。高锰酸钾是一种化学药品,人们常用它来消毒和防腐。因为高锰酸钾是我们第一次接触的化学药品,所以在取用时不能用手直接接触以防伤了皮肤。注意一定要像这样用药匙来取用。(教师演示取高锰酸钾的方法)

2、观察、描述高锰酸钾

老师给每组同学都提供了少量的高锰酸钾,现在请同学们观察一下,说说你看到的高锰酸钾是怎样的。

(请小组长取出盛有药品的杯子)

哪位同学来说说你看到的高锰酸钾是怎样的?

3、通过观察,同学们发现了,高锰酸钾是一种紫黑色的颗粒状物质,正因为它是紫黑色的,所以它可以帮到我们的忙。那么高锰酸钾到了水中会发生什么变化呢?(学生猜测)

4、实验注意事项

为了验证我们的猜测是否正确,接下来我们就通过实验来亲自证明。实验中需要注意以下几点:

1、取用高锰酸钾一定要用药勺,不能用手接触;

2、取极少量(3-5粒)的高锰酸钾轻轻投入水中;

3、观察的同时做好记录。

(小黑板提示)

5、小组实验  

    为了同学们可以方便地记录实验现象,老师也为每一小组提供了一张记录表。请小组长取出记录表。我们的观察分散步,要根据老师的提示逐步进行,完成得较快的小组要端正坐好,不可以再触碰器材,更不可以打扰其它小组的活动。现在请小组长取出一杯水和筷子。

首先,用药勺取3~5粒高锰酸钾,轻轻放入盛水的杯子中,从杯子侧面仔细观察高锰酸钾刚进入水中的状态及变化,做好记录  

第二步,轻轻地摇晃杯子后观察高锰酸钾的状态,做好记录。  

第三步,搅拌到高锰酸钾颗粒消失,观察水和高锰酸钾混合后静止时的状态,做好记录。  

(整理好实验材料)

6、交流实验现象

   请各小组汇报你们的观察结果。

   (小组汇报)

最后发现整杯水都变成了紫色,而且整杯液体颜色深浅都相同,这说明高锰酸钾在水中的分布有什么特点?

根据以上这些现象能否马上判断高锰酸钾在水中是否溶解?

7、演示分离实验

通过上节课的学习,我们知道:不能用过滤的方法把溶解在水中的食盐从水中分离出来,高锰酸钾和水混合物又会怎样呢?

使用过滤装置做过滤实验需要注意什么?

(教师演示过滤高锰酸钾溶液)

(二)不同物质在水中的溶解

1、高锰酸钾到底能否从水中重新分离出来,待会儿就会有结果。现在请同学们看着这三杯物质,思考一下上节课我们研究的食盐、沙和面粉它们在水里的状态和高锰酸钾有什么异同呢?

2、小组讨论,完成记录表

3、展示过滤高锰酸钾溶液后的滤纸

   滤纸上留下了紫色物质吗?这说明什么?

4、小结

溶解是指物质__________地分散在水中,__________自行沉淀,且不能用________的方法分离出来。

三、           拓展延伸

在我们的日常生活中,还有哪些物质能够溶解在水中,哪些物质不能够溶解在水中 ?

板书设计】

                         2、物质在水中是怎样溶解的

                能溶解:食盐

                不能溶解:沙、面粉

                溶解过程?——高锰酸钾(紫黑色、颗粒)

 

 

 

记录表

表一:高锰酸钾在水中的溶解过程记录表

 

我会描述

我还能把现象画出来

高锰酸钾进入水中时的状态

 

 

轻轻摇晃杯子后高锰酸钾的状态

 

 

搅拌后高锰酸钾的状态

 

 

 

表二:面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表

 

面粉

食盐

高锰酸钾

能否看见颗粒

 

 

 

 

分布是否均匀

 

 

 

 

是否有沉淀出现

 

 

 

 

能用过滤的方法分离吗

 

 

 

 

是溶解还是没有溶解

 

 

 

 

 

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