教育学龄前儿童如何应对环境亮度的突然改变，成人在带领幼儿由亮处进入较暗的场所，如电影院、录像室时，或由暗处进入亮处或突然打开亮度较大的灯时，要注 意视觉适应，稍停留一下再行动，使眼睛光能适应，以避免幼儿因眼睛看不清而发生意外事故。成人要制作和使用直观教具．注意加大知觉对象与背景之间颜色的差 别，给学龄前儿童创造和谐的环境，学习网www.hxstudy.com 通过颜色的对比可以使环境中的美术装饰互相衬托。在幼儿进行观察时，要法意保持环境的安静。教育活动中应结合其内容适当 地应用一些活动模型、活动玩具、插入教具、幻灯、录像、电影等，使幼儿获得清晰的知觉。绘制教学用图．周围最好不要附加类似的线条或图形，要注意拉开距 离，改变形状或加上不同的色彩。教师在讲解时应抑扬顿挫，切忌平铺直叙、毫无停顿，这样可使幼儿听得更清楚。