蓓蓓比较胆小、害羞，在幼儿园里也不爱发言，可马上就要上一年级了，妈妈担心她总是这样会影响学习。这天，妈妈问蓓蓓为什么不爱发言。蓓蓓低着头小声地 说：“上课时，我总是不敢回答问题，怕答错了别的同学会笑话我。”妈妈明白了，蓓蓓是个自尊心特别强的孩子，对于发言，她是抱着“宁肯不答，也不要答错” 的心态，可是这样对蓓蓓以后的发展是不利的，所以妈妈语重心长地对蓓蓓说：“蓓蓓，妈妈知道你是个聪明的孩子，但是如果你不敢举手，老师怎么知道你有没有 听懂呢?而且就算你某一次答错了，又有什么关系呢?你这次答错了，证明你没理解，下次你就会记得更牢。可是如果你连手都不敢举，那就是个彻底的失败者了， 因为你不敢给自己机会，不敢挑战自己呀!”蓓蓓点了点头。妈妈接着说：“蓓蓓，妈妈相信你从明天开始能彻底地改变自己。今天晚上我给你制一张表，叫《今天 我回答问题了吗?》，你在课堂上回答问题后，回家后就在当天的日期下打个钩，如果一个月都打满钩的话，妈妈有奖励的哟!”妈妈知道小孩子除了需要语言鼓励 外，物质上的鼓励也是必不可少的。蓓蓓果然很高兴，有点儿迫不及待地跃跃欲试了。不光是这样，妈妈怕老师不知内情，万一明天蓓蓓满怀信心地举了手而老师没 叫到她，这对蓓蓓的积极性可能会是个打击，所以连夜给相关老师发了信息，将这些情况详细地告诉了她们，请她们配合自己的做法。      第二天下午放学接蓓蓓回家的时候，蓓蓓一看见妈妈就飞奔过来，高兴地说：“妈妈，妈妈，今天我回答问题了!”妈妈很满意地亲了一下蓓蓓。两个星期后，老师 在电话里高兴地对蓓蓓妈妈说：“蓓蓓最近变化特别大，每次提问她都把手举得高高的。有一堂课我都叫了她三次!蓓蓓妈妈，你的方法真好!”妈妈搁下电话，把 老师的表扬如实地告诉了蓓蓓。蓓蓓的脸上露出了灿烂的笑容。学习网www.hxstudy.com
    孩子不爱回答问题的主要原因有以下几个方面：
    第一，嘲笑与否定。人的内心深处都有被尊重的需求，随着孩子年龄的增大，他们更希望得到他人对自己的认可与尊重。调查显示，孩子上课不发言的最大原因就是 怕被同学嘲笑，怕老师眼神、手势上的否定。嘲笑与否定会给孩子的心灵留下很大的阴影，使他们逐渐失去举手发言的勇气。
    第二，天性胆小。孩子的性格差异是客观存在的，天生胆小、怯懦的性格必然会影响孩子的发言积极性。天性胆小的孩子平时交往活动少，因此对陌生人和群体会感 到明显的不适应。有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，也极少有走亲访友的机会。这样，不仅他们的交往能力会较差，怕见 生人，更怕在众人面前发言。
    第三，教师水平不高，学生不爱参与。举一个简单的事实，18％的孩子不爱发言是因为思考时间不够，答案还没有想好，这就与教师的水平息息相关了。研究表 明，成年人等候的耐心通常不超过一秒钟，这么短的时间孩子根本来不及动脑思考，而当等待的时间增加到三秒以上时，孩子的回答往往更完整，甚至带有创造性。 很多老师等不及给孩子充足的思考时间，只要有人举手就马上点名回答，无意中造成了有些孩子养成了不爱回答问题的习惯。