证据推理与模型认知-------即具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设，通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系；知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型。能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。在学习有机时，能从官能团的相互影响角度理解物质的性质。

      如：烷烃不能被高锰酸钾氧化，而甲苯中的甲基会被高锰酸钾氧化，这是苯环对甲基的影响使甲基活化，苯和溴发生取代，只能一溴代，而甲苯和溴发生溴代，甲基的邻、对位都发生取代。这是因为甲基对苯环的影响，使甲基的邻、对位活化。学习了物质结构模块后，学生能从结构角度分析、推理物质的性质。如，物质熔沸点高低的比较，先分析晶体类型，如果都是分子晶体，先看分子间是否存在氢键，有氢键的高，无氢键的，比较相对分子质量，相对分子质量大的，范德华力大，熔沸点高。