有机化学的学习，注重分子结构和空间的学习，而书本等纸质资料上书写的有机分子结构只能反应平面的情况。所以进入有机化学学习阶段，让学生拥有人手一套的模型。上课前布置学生根据书本搭好分子球棍模型。增加学生对有机分子结构的感性认识。对于掌握复杂分子的共线、共面问题，模型有着先天的优势，直观、可触摸。相比图片、文字、多媒体动画等教学媒体，分子模型是传输信息的最佳途径。键的旋转是否影响共面问题，学生操作一下一目了然，分子模型搭了多了就会在头脑中建立空间的模型，解题时，根据平面的分子结构式熟练地画出空间构型。
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…