加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

如果使用多种教学媒体提高学生的化学素养-------以《油脂》教学为例

(2022-05-31 21:55:16)

      以图片呈现一张血样检查表,其中一项甘油三酯,这是什么物质?引出课题。展现硬脂酸甘油脂的结构,通过观察组成和结构,学生理解了为什么叫甘油三酯。由油脂的结构特点,猜想油脂的性质一一水解反应。由学生书写硬脂酸甘油酯在酸性及在NaOH条件下的水解反应。碱性条件下的反应又叫皂化反应。现在流行手工制皂,给学生观看视频《制作肥皂》,学生十分感兴趣,很想尝试一下。又给学生展示油酸甘油酯的结构,让学生思考除了水解还会发生什么反应,学生根据不饱和情况,判断可以发生加成反应,引出油脂的氢化。介绍氢化油,氢化油中的反式脂肪酸,图片呈现常见氢化油制作的食品,倡导健康饮食和生活。食物投影:脆脆鲨。原料中含代可可脂,在营养成份表中标明:无反式脂肪酸。又让学生观看关于代可可脂的科普视频,学生知道代可可脂原来也含有氢化油,看来包装袋上的原料及成分表中内容有误,教会学生怎么看食品包装袋上的成分表及原料,做到科学饮食,健康生活。
     这节课。主要通过图片、视频、实物,提高学生化学联系生活,应用化学知识解决实际问题的能力。

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有