小学英语教学计划

2018---2019第二学期

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己。结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。

一 认真学习英语学科课程标准，钻研教材，端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。做到课前备课，备教材、利用课本，课标，教学参考书，熟悉教学过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注， 关注每一个学生，上课能高度集中注意力，课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

 二 教学目的 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。 

三 主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，设计有关题型，当堂课当堂掌握，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。  4、培养学生良好的英语学习习惯。上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。5、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率。6、及时批改、讲评作业，并做好总结，对中差学生及时给予指导。7、鼓励后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大，因此我们要鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教学中善于观察、了解学生，正确对待后进生，给他们温暖，经常与他们交谈，了解情况，帮助解决困难。针对每个学生的优点与缺点进行辅导，采取合作学习的方式，让学生互相学习，互相帮助，使他们共同提高。

四 培训工作  (1)镇里的集体备课活动，为我们提供了很好的机会，可以向优秀教师学习。并和各学校的教师进行交流，取人长处。并多向学校的黄老师请教学习。  (2)学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。 

     总之，本学期，首要任务是发展自己，使自己的专业不断地快速成长为首要学习任务，一切教学工作以学生为主体，发展学生的特长，让学生能够得到差异发展，提高课堂教学效率。