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Photo by Kevin

关于教养及孩子的学习，大多数的父母惯常把焦点放在学科、考试，却忽略了孩子们的生活能力。生活能力，涵盖的是一个人有形的技能和无形的内心感受、内在修为。孩子在学校课堂上学习的是知识、是纸笔考得出分数的技能；而其实更关键的影响着一个人之所以成为什么样的人的，往往是那些寻常生活里测验不出分数的真实体验与感受。

如果大人们不那么坚持孩子的学习只能在课堂上，孩子是可以无处不学习的。比方小学一二年级的数学课，孩子们要学的是基础的加减和倍数的概念。放到日常生活中，便是孩子自己可不可以到店家买了东西、然后精准的付钱找钱。上了一堂数学课和自己成功的帮妈妈买了一盒蛋回家，在算术的学习成效是一样的。所不同的是，在课堂上只是听老师讲述，未必见得真懂了；亲自跑一回买卖，核算对了，自然是真懂了，即使错了，因为是亲自实做的经验，依然可以牢牢记在心底，是另一种更扎实的学习。

学习的过程是不是具备了趣味，往往也决定了孩子们的学习心态。在耳边嗡嗡催眠式的叨念教学法，孩子当然不爱。动手操作，实际感受操作过程的惊险挑战或享受成果，对孩子来说，趣味十足，自然乐于投入学习。

在我引导孩子学习的经验里，我发现厨房是个比教室更吸引人的学习场域。我很喜欢为孩子准备三餐和点心。早晨早起个三十分钟，为孩子张罗一顿营养的早餐和中午的便当；假日，和孩子在厨房作菜、揉面团做面包。一边准备吃的，一边聊天。内心的幸福满足会远远胜过身体的劳累。对我来说，这是自忙碌的工作中所能得到的最好的休息。而孩子也在磅秤面粉的增增减减中，理解了数量的概念与算术的运用。对于幼龄的孩子，搓揉面团过程中的力道掌控更是最好的大小肌肉发展训练。

我家蝴蝶自小跟着我在厨房团团转，这一天我们看了自家公司新出版的【要什么有什么面包店】绘本，书里的面包师父狐狸和小帮手老鼠，每天辛勤快乐的为上门的客人们做出各式造型创意十足的面包，蝴蝶很心动，也想试试做出书里的面包。

狐狸面包师父为蛇小姐做了一个可以带着参加宴会的「扭啊扭蛇三明治」，外形是条可爱的蛇，蛇面包身上铺满翠绿的萝蔓生菜、小黄瓜和新鲜的红萝卜、生火腿片，缤纷多彩，漂亮极了！蝴蝶觉得蛇小姐的面包非常有创意，于是，我们也依样做了一条蛇面包……

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※ 蝴蝶好认真的装饰着蛇面包呢！

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※ 蝴蝶和她的蛇面包。

除了可爱的蛇面包之外，狐狸面包师父还为爱吵架的刺猬兄弟做了「相亲相爱笑脸面包」、为地鼠画家做了愈吃愈有精神的「画框面包」……每一个面包不仅充满创意，也会让孩子们看得哈哈大笑。

我想孩子们肯定不会满足于仅是笑笑开心而已，更多好奇的孩子必定蠢蠢欲动的想要自己也来动手做个「要什么有什么面包」。妈妈们，卷起衣袖，陪孩子做面包啰！