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幼小衔接指进入小学前，家长、幼儿、幼儿园为入学做的准备。知识准备只是其中之一，还有心理、能力、行为习惯、环境衔接等多方面内容。家长应该从多方面帮宝宝做好准备。

一提到准备，多数能力、习惯家长只注重知识教育，容易忽略能力、习惯和心理的培养；或者能意识到培养的重要，但缺乏方法，忽略心理教导。过早、过多学习知识，会违背幼儿的生长发育特点，阻碍身心健康。提前学习小学知识，会导致对课本知识失去兴趣，出现不专心听讲、对提问不感兴趣等现象；容易养成不爱动脑、不爱思考的习惯。即便有的孩子因为之前学过一些知识，在一年级略显优势，但随着年纪增长优势会消失，反而之后会让其体会到从高峰滑向低谷的失落，甚至挫伤自尊。

下面这些是孩子入小学后最易出现的问题：

1.不能按时起床、上学易迟到

2.上课坐不住、说话、做小动作，注意力不能保持40分钟；不敢发言提问；不能自觉完成作业

3.不会安排课间活动；不会整理学习用具及衣物，经常丢失物品；不会与同伴相处，适应挫折的能力较差

4.不会打扫卫生等……

家长可以这样做：做好幼儿能力、习惯、心理的引导

从大班开始就提前渗透上小学的好处，讲一些小学里的趣事。切忌说负面的话，一旦造成心理压力，产生恐惧，就很难适应了。

遇事先让幼儿思考，寻求解决办法，不要直接告诉答案；提高幼儿独立解决问题的能力。在家可多提供阅读机会和环境，每天念故事给他听，准备图文并茂、有意义、童趣的图书供幼儿阅读，增强幼儿的语言表达能力和自信。

在时间上培养早睡早起、按时上幼儿园的习惯，并将午睡从两小时调整到1小时，甚至不午睡，向小学的作息时间靠近。还可多让幼儿做力所能及的事，如适当安排家务，增强任务意识和动手能力等等……