sothat引导的目的状语从句和结果状语从句
(2018-04-11 14:36:05)
标签:
教育 |
分类: 高考英语 |
A:
so that 引导目的状语从句。
1.so that 引导的目的状语从句,作“以便”、“为的是”解,从句中通常用may(might)或can(could)。例如:
We learn English so that we may get more knowledge . 我们学英语为的是获得更多的知识。
They got up early so that they could catch the first bus. 他们早起,以便能赶上第一班公共汽车。
如果so that 引出的从句为否定结构,则其谓语多用should + v., 此时,so that 常译为“免得”或“以免”。例如:
He looked down so that she should not see his eyes. 他朝下望着,免得她看到他的眼睛。
2.当sothat 从句和主句的主语一致时,可用in order to 或不定式短语替换从句的开始部分,其意义基本不变。例如:
They got up early so that they could catch the first bus.
→Theygot up early in order to catch the first bus.
→Theygot up early to catch the first bus.
二、sothat 和so …that 引导的表示结果的状语从句。
1.so that 引导的表示结果的状语从句作“因此”、“以致”、“所以”解。so that 与so …that 的意思相近,但后者含有表示程度的意思,而前者却没有。例如:
Hespoke clearly, so that everybody understood him.
他讲话讲得很清楚,所以大家都听懂了。
2.so…that引导的结果状语从句中,so…that 意为“如此……以致”。so 是副词,用以修饰其后的形容词或副词,说明其程度的大小。
so…that句型中的that在口语中常可以省去,其意思不变。例如:
The story was so funny it made everybody laugh. 这故事太滑稽了,把大家都逗笑了。
so…that句型中的“so+形容词(副词)”可以提至句首,以加强语气,但要注意用倒装语序。例如:
So bright was the moon that the flowers were bright as by day.
在如此明亮的月光下,花儿就象白天一样鲜艳。
2.当so
→They
→They
二、so
He
他讲话讲得很清楚,所以大家都听懂了。
2.so…that
so…that句型中的that
so…that
在如此明亮的月光下,花儿就象白天一样鲜艳。
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