美术《奇妙的点彩画》教案
(2014-05-16 04:32:49)
标签:
杂谈 |
分类: 5、教学设计 |
《奇妙的点彩画》教学设计
教学过程:
一、游戏导入,激发兴趣
1、(课件:人物头像点彩作品)
看看谁的眼睛最亮,你看到了什么?(各种颜色的点)
谁来猜猜点组成了什么?谁来猜一下。
再退远一点,现在又看到什么了吗?
到底是什么呢?大家一起说(是人物画)
2、师:揭题:真是太神奇了,近看只是各种颜色的点,退远了就组成了一幅画,可见小小的点中蕴藏了无限大的魅力,今天我们一起来学习奇妙的点彩画。板书
什么是点彩画?各种颜色的点组成的画就是点彩画,点彩画还有一个专门的流派,那就是点彩派,它是从印象派发展而来的。那我们赶紧去认识几位点彩派的大师吧
出示课件: 西涅克 发扬者 是一位伟大的航海家
出示《大腕岛的星期日下午》 画面上都画了什么?你看到了什么?
师介绍:这是点彩派的另一个代表画家,法国的修拉,创造了一种新的画法,他不在调色盘上调颜色,而是直接用非常鲜艳的颜色点画。这幅油画作品是他的代表作,他花了整整一年的时间才点成的,画面宁静而优雅。
水彩点彩画家克罗斯:这幅画面给人很轻松的感觉。中国也有许多点彩画家,黄亮是颇有成就的画家之一。
三、技法探究,启发创意
我们也来学学大师探究一下点,
听声音,把听到的用点的形式画出来。放音乐
把学生的作业拿上来,问:他们的点有什么不一样?形状,大小,形状,疏密(多少)------板书:点的形状,点的大小,点的疏密
一起来看西涅克的这幅画:帆上的点跟水面的点方向一样吗?(板书:方向)
小方块,横点,竖点,方向不一样。板书:点的方向
小结:点的大小,点的疏密,点的方向都是点的排列。板书。
欣赏巩固:
看这两幅画的点都是怎样排列的?谁来说说
树:同样的主题,表现出的画面风格完全不同,你更喜欢哪一幅?
第一幅:用斜的点表现出路得纵深感。
第二幅:排列疏密
老师觉的第一幅也不错,你看,点的变化多大,你发现了吗?
过渡:点彩画的点有着一定的的排列规律,点彩画的色彩更奇妙呢!那么点彩画会给我们带来什么样的感受呢?我们一起来做个小游戏,测一测谁有火眼金睛,准备好了吗?
3、探究点的色彩
l游戏:师快速闪过色彩纸片问:你看到什么颜色?
是吗?再看一看
让我们再放大仔细看看(照片)
小结:哦,原来看起来是绿色,其实是黄色跟蓝色的点交叉或并列排列在一起,是人的眼睛在观察的时候,把两种颜色调和成绿色。画家们也是用这种方法来表现呢!
l
这一块的天空是什么颜色?(紫色)让我们再放大仔细看看?
那么海面的这块绿色是不是只用一种绿色点画成的呢?你想想看,还会用哪些颜色呢?(色彩的特点:丰富 、协调)
过渡:点彩画真有趣,不同颜色的点排列在一起,能让我们的眼睛感受丰富的颜色变化。这节课我们了解了点的形状、点的排列、点的色彩,认识了这三样法宝,我们就可以学学大师来点画了。
4、教师示范
5、作品欣赏
l你最喜欢哪一幅?说说理由
这两幅画都是用圆点来表现,它在排列上有什么规律?
你能找出不同的点吗?
l蓝色的天空都用了哪些颜色?
画中哪一部分的点画的最生动?
过渡:从色彩上我们知道这是春天里的树 出示 第3幅
l这是哪个季节的树?
你是从哪里看出这是表现秋天的树?
四、构思主题,创作表现
1、启发谈话:
今天我们也来当一回点彩画大师,你想用点表现什么?
课件出示:我是点彩画大师
l内容:可以是动物类、植物类、风景类、卡通类等。
l要求:注意点的大小、疏密、方向的搭配。
2、作品展示
你最喜欢哪一张画,为什么?
哪张画点的形状最丰富?
哪幅画的点排列最有趣,有变化?
五、联系生活,欣赏拓展
老师发现,同学们都是点彩画大师,点彩这种表现手法还常常在生活中被运用,瞧,我们一起来看看吧
(课件展示)装饰画、珠链图案、十字绣、纽扣、米粒等做成的手工制作。

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