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农村教学点数字教育资源全覆盖项目培训心得

进校附小:陈爱兰

2016年6月23日下午，我有幸参加了省电化教育馆举办的“农村教学点数字教育资源全覆盖项目”录课准备会议培训。 这次培训有参加省电教管专家、武夷山市教育局领导和数学、音乐科的录课老师及指导老师参加。 

通过省教育厅、省电教馆专家的详细解读，我懂得了“数字资源全覆盖”项目的政策背景和积极意义，感受到国家对农村教学点的政策关怀和良苦用心，同时也对农村教学点的发展前景充满希望；我基本懂得了如何在语文、数学、音乐、美术等学科教学中应用教学点数字资源。 作为老师我们要积极行动起来，认识到数字教育资源究竟有什么，知道怎样用，用了有什么效果。兴趣是最好的老师，在课堂教学时，学生的学习兴趣是十分重要的，数字教育资源具有集信息于图、文、音、视、动、色为一体，综合表现力强的特性，以其新颖性、趣味性、艺术性吸引学生的注意力和好奇心，调动学生的多种感官参与学习。通过多媒体的音效、画面，为学生创设有趣的学习情景，使学生入境动情，在轻松愉快的气氛和美的感受中学习知识，大大调动了学生课堂学习的积极性和兴趣。可见，数字教育资源是激发学生学习兴趣的良师益友，是教师教学的好帮手，更是我们的良师益友。恰当地运用数字教育资源进行教学比“一张黑板，一本教材和教学参考书，一支粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使学生快速、高效的获取知识，发展思维，渗透数学思想和方法。