《乐小天和他的伙伴们》是送给留守儿童的精神大餐，书中讲述的是乐小天和他的伙伴们之间发生的一系列的故事。

乐小天和他的伙伴们跟我们大多数的学生一样，有的是爸爸外出务工，有的是妈妈外出务工，只有一个家长在家照顾；有的甚至父母双双外出务工，只好跟着爷爷奶奶或外公外婆一起生活。

父母不在身边的日子里，乐小天和他的伙伴们有过伤心，有过苦恼，有过努力，有过欢乐。与我们的学生一样，由于爷爷奶奶年迈，他们需要学习各种知识和技能，更需要学会分辨是非对错。 在这本书中，无论是儿童用药安全常识，还是珍惜父母的劳动，合理使用零花钱的章节，都与孩子平时的生活息息相关，更贴近孩子的内心。

《乐小天和他的伙伴们》一书通过10个章节，为我们展示了留守儿童的生活与困惑。就像《一盘土豆丝》这章，由于爷爷奶奶要收稻子，没人照顾的乐小天就准备自己切土豆、做饭，这期间乐小天不小心切到了手指，他没有慌张，一边给自己鼓气，一边翻出创可贴包扎好伤口，重新切土豆丝。我们需要培养的是学生的自理能力，在学校也好，在家也好，都要让他们做一些自己力所能及的事，特别是要学会照料自己的生活，如整理书包，收拾房间等。在保证安全的前提下，也可以像乐小天那样主动学习做饭，为爸爸妈妈或爷爷奶奶减轻劳动负担。当然，在做家务劳动时，一定要随时提醒孩子注意安全。

书中这样的例子还有很多，我们老师应该多研究教材，把书中的例子应用在教学上，引导我们的学生打开胸怀，不要因为爸爸妈妈不在身边而伤心，而要努力成为自立、自强、自信的小学生。