曾经我们也有美好、向上的童年。如今，我们也是为人父母，作为家长我清楚地知道：家庭是孩子的第一课堂，也是孩子接触的第一个社会环境，而我们自身的素质、人格形象和行为对孩子的成长是至关重要的，我的孩子张志翰今年九岁，是安师大附小三九班的学生，在他的成长中我很关注他的学习、身体及心理方面，更注重自己以身作则。

我的做法是：

一：教子做人，培养良好的社会公德意识，学习、勤俭生活习惯。在我童年时我的父母就教育我们先成人后成才，我深知其意，所以和学习相比，我更注重孩子的做人并养成良好的生活习惯。孩子一出生，我送给孩子的第一支毛笔上就刻着“堂堂正正，立身之本”，我经常提醒他：你是男子汉，要做有自尊，自爱，自信，自强的人，要孝敬父母，尊敬师长，关心他人。

    在日常生活中，经常为孩子讲些文明小细节。从问好、走路、坐姿等开始。我也从不打骂孩子，经常和他交流一些在学校、班级、生活中的情况。对他做的对的给予赞扬，不对的地方我会指出来让他认识到错在哪，应该怎样去做。

    为了让孩子有荣辱感和辨别是非的能力，我经常通过电视、报纸给孩子讲一些实实在在的人物事迹和社会公德，宣扬中华美德。同时也通过对比，让他知道一些丑恶的人和事，帮助他理解做人的原则，也会增强孩子的社会责任感。

    在学习生活上，我告诉他“学而则优”，通过学习将来你可以为这个社会更好的服务。在学习过程中，培养他独立完成作业和对学习的兴趣，养成如何学习的良好习惯。在学习生活中，让他养成勤俭节约的好习惯，一年级到三年级用了书包1个，铅笔盒2个。平常在班上别人丢弃和没人认领的铅笔、橡皮擦，我都会让他捡起来用或交公。积极参加班级劳动，在家做些力所能及的事。

二：建立良好的亲子关系，提高自身素质，营造美好家庭环境。

    作为父母，孩子在身边长大，我们要为他营造一个温馨、快乐和关爱的家庭氛围。我从来不对他大喊大叫，压迫式的管教，更多的是以平等的方式沟通。鼓励他多说自己的意见和处事方式，并经常采纳他正确的意见，做到相互尊重和体谅。

我从不强迫他参加各种兴趣班。在每个星期六，我会和他一起去书店，看看书，挑选一些他喜欢的书买回家看，养成读书的良好习惯。

三：与学校、社会保持密切关系，掌握教育子女的知识和方法。

    班级的家长会是我非常关注的活动，总会积极参加。这也是对自身素质的提高，也同样尊重孩子，让他感到我对他很重视。我通过与老师、家长的沟通以便更好的了解孩子，及时知道孩子最近的学习和心理状况并及时解决。每次家长会开完，我都会和孩子交流，以朋友的语气指出他的一些情况并提出一些建议。

    我深知，在学校：老师是最辛苦的。不仅要考虑到孩子在校的安全，更主要的还要教授给孩子们知识和做人的理念。孩子的健康成长是显而易见的这与老师的辛劳是密不可分的。从一年级以来，我们欣喜的看到，孩子越来越开朗、活泼，懂事听话。有集体荣辱观，这是我们家长在家是做不到的。

    作为家长，应加强学习，科学教子，努力做到家庭教育和学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人，为孩子健康成长创造更广阔的蓝天！

                                                      309班张志翰家长何玉萍