议论文例证式主体段建模

鉴于例证法(举例论证)是写作高考议论文最常见、最重要也是最容易操作的一种论证方法，因此，增强主体段建模意识十分重要。

一、例证主体段的典型模式

1.①找准自己的位置，方能取得成功。②因为，找准位置，找到适合自己依附的枝头，生命的潜能才能发挥到极致。③世界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，可能就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就了如此辉煌的人生。

《绕树三匝，何枝可依》

2.②摊开历史的画轴，一位又一位成功人士浮现在我的脑海中。他们用自己成长的历程和不朽的功业告诉我一个永恒的哲理：①成长路上充满崎岖和泥泞，只有勇于跋涉和不畏艰险者才能到达光辉的顶点。③杨光，一个充满阳光的少年。可当了解到他的身世时。谁又能不潸然泪下呢？他8个月时就因病失明。尽管他在襁褓中嗷嗷待哺的时候就走进了黑暗的世界，但他与生俱来的音乐天赋在他很小的时候就表露出来。为实现自己的音乐梦想，他曾历尽艰辛，3次进京闯荡。在这过程中，他相继失去了爷爷、奶奶和爸爸。然而这些都未曾将他击倒，他反而愈挫愈勇，更加努力。终于在2007年《星光大道》总决赛上，以一首《你是我的眼》夺冠；2008年，他的自创歌曲《欢聚北京》被定为北京残奥会开幕式歌曲之一。④假若当初他被接二连三的不幸击垮，放弃了自己的梦想，绝望了，沉沦了，那么成功恐怕就要与他擦肩而过，而且有可能终其一生也只是一个残疾人而已，徒增家庭或福利院的负担。⑤正因为他不屈不挠，屡败屡战，才让他紧紧握住了成功的双手。

《成长路上无捷径》

主体要素：(1)起始部分(观点句)：①句。提出本段或本层次的论点。 (2)阐释部分(阐释句)：②句。对本段的论点作简单阐释。第二个语段阐释在前，分论点在后，这是更为灵活的写法。 (3)举例部分(材料句)：③句。 (4)分析部分(分析句)：④句。(5)结论部分(结论句)：⑤句。

规律总结：一个标准典型的例证主体段，可谓麻雀虽小五脏俱全，应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五个方面：①观点句—②阐释句—③材料句—④分析句—⑤结论句。按照这种方法写成的例证段主体段，各个部分环环相扣，严密无间，说理雄辩，可以构成议论文主体部分的一个重要层次。

二、例证主体段的基本模式

1.①自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙。②美国历史上最伟大的汽车推销员乔•吉拉德至今保持着一天卖出6辆汽车的惊人纪录。当被问及成功的秘诀时，他仰起充满自信笑容的脸：因为我相信，我是最棒的！③正是因为吉拉德心中自信的火把一直熊熊燃烧，于是他大把地向世人抛出名片，推销自己，倾听他人，馈赠微笑，最终自信这双隐形的翅膀承载着他的梦想，伴他飞向了成功的金字塔顶。

《我有一双隐形的翅膀》

主体要素：①阐释部分，也就是阐释句。对观点句进行简明扼要地展开，为选择论据找准角度，为论证张本，或作为观点句，提出“自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙”的分论点，旗帜鲜明；②为材料句，列举吉拉德的事实加以论证；③为分析句，运用因果分析，揭示论据与论点的逻辑联系。

就这个语段而言，它只有观点句、材料句和分析句。这是议论文例证主体段的最基本形式。也就是说，凡议论文例证段，一般都具备这三个要素。其他要素，如阐释句和结论句可以根据具体情况自由添加。

三、例证主体段的其他变式

议论文的例证主体段的写法是丰富多彩的，常见的形式还有：

1.①自信是成功者迈出的第一步。②从前有一个潦倒的青年，他四处求职却屡屡碰壁。最后他只好到一个朋友的朋友那里寻求帮助。那个人问青年，你会打字吗？青年低下头。你有什么特长吗？青年羞赧地摇了摇头。最后那人让青年留下自己的联系方式。青年匆忙地写下自己的地址，转身正要离开却被一把拽住了。那人笑着说，年轻人，你有个优点，你的字写得很漂亮吗。青年一愣，字写得漂亮也是优点？希望的火光在年轻人的眼中闪动，那双隐形的翅膀正在慢慢张开。坚信自己必将有所作为，青年开始努力工作，终于成就了一番事业。他就是大仲马。③如果不是自信，文艺界将会失去一位伟大的作家，失去一个敏感而真实的灵魂。④正是凭借着自信这双隐形的翅膀，大仲马攀上了艺术的巅峰，创造了人生的辉煌。                            《我有一双隐形的翅膀》

主体要素：这个语段①观点句，②例证句，③分析句，④结论句。当然，如把④当成分析也是可以的，而且还是因果分析。

2.①相反，如果缺乏“双赢”的意识，疏于施助于人，甚至袖手旁观，甚至落井下石，自己最终也会成为怎么的牺牲品。②因为当我们无法体现自身的价值时，也就失去了别人的信任。③在美国波斯顿犹太人屠杀纪念碑上，新教牧师马丁〃尼莫拉写下一首著名的短诗：“起初他们对付社会主义者，我没有说话，因为我不是社会主者；接着他们镇压工会成员，我没有说话，因为我不是工会成员；然后他们屠杀犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人；然后他们镇压天主教徒，我没有说话，因为我是新教徒；最后他们冲我而来，再也没有人为我说话了。”④袖手旁观的结果，是独自承当苦难的煎熬。是啊，帮助别人就是帮助自己，拯救别人就是拯救自己，这就是“双赢”的实质啊。

《送人玫瑰，手有余香》

主体要素：①观点句，②阐释句，③材料句，④分析议论句。

3.转折，并不意味着要放弃信念。（观点句）风雨如晦的年代，“信念”两个字激励了多少年轻人的拼搏；“救国”两个字点燃了多少年轻人的灯塔。(阐释过渡)一个少年，沸腾的热血里奔涌着激情，不屈的骨子里支撑着尊严。他从中国只身赴日，只为学医以挽救国人的生命。然而，当他的尊严受辱，他猛然惊醒：一个人可以没有强健的体魄，可以丢掉宝贵的生命，但是，绝对不可以没有高贵的思想！(叙例)弃医从文的转折并不代表他放弃了救国的道路，相反，当“鲁迅”的名字响彻中国，那个信念才得以成真，而那曾经年少的男孩，也使自己的人生矗立起了一座丰碑，一个中国近代史上永恒的坐标。（末句因果分析）                                                《转折》

规律总结：从构成的要素来看，例证主体段有以下常见模式

①典型式：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句

②基本式：观点句+材料句+分析句。在保留这三个基本要素的前提下，可以随意组合，灵活变通。

③观点句+材料句+分析句+结论句

④观点句+阐释句+材料句+分析句

四、议论文例证式主体段选粹

1.①靠奋斗冲破“埋没”的压力。（论点）②古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。(过渡)③爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。④但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。⑤华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。（论据）⑥为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？⑦因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。（分析）⑧因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。(结论) 

2.沉稳从志而来。（观点句）一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。（阐释句）班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。（事例句）有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来。（分析句）故曰：非有志者不能稳也。（结论句）（《小议沉稳》）

3.必须坚守心中的道德律。(观点句）康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀琛的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。（阐释句）1979年度诺贝尔和平奖获得者德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心;不管怎样，总是爱他们。如果你做善事，人们说你自私自利，别有用心;不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，可能毁于一旦;不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就被遗忘;不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的东西献给世界，哪怕你会被踢掉牙齿。”（材料句）德兰修女用自己的一生，将爱心洒向世界，用善良普度众生，用微笑去抚平人们心中的伤痛。她的善行，她的义举，使她被誉为穷人的圣母，善良的天使，并成为世界人民心中的女神、天主的化身。这都是因为她始终坚守着自己心中的道德律! (分析句）在目前的时代，道德律更应该成为人类坚守的重要品质（结论句）

4.在人生的道路上，我们需要作好人生的减法。适当的减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤壁之上，望过滔滔江水，他释然了。他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这千古名篇。正因为他减去了心灵的负担，才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的代表人物。试想，他若放不下自己对功名利禄的追求，徘徊于入世与出世之间，他若减不去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作，为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？减去心灵上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。

5.举大业者往往敢于低头。这句话的意思是说，那些志存高远，目光远大的人，往往懂得忍辱负重，以酬壮志；那些胸怀霸业，顾全大局的人往往明白含垢忍辱以就功名。淮阴侯韩信曾经低头，承受胯下之辱；刘备三顾茅庐，恳请诸葛亮出山； 太史公司马迁曾经低头，承受极刑之耻。宠辱谁能不动心？常人如此，举大业者亦如是。 对于韩信，低头意味着颜面尽失； 对于刘备，低头象征着汉室蒙羞；对于太史公，低头代表着隐忍苟活。然而他们都选择了低头承受，因为他们坚定地相信，这一次低头后，伟大的事业将开始奠基。假使韩信一时冲动，挥剑杀死挑衅之人，自己必定免不了牢狱之灾历史也就不会有“暗渡陈仓”之智慧；假使刘备顾忌自己“汉室之胄”的身份，卧龙将终于垅亩，三国亦将没有“火烧赤壁”之惊心动魄； 假使太史公含恨自刎，于己身败名裂，后世亦不闻“史家之绝唱，无韵之离骚”“故能隐忍就功名，非烈丈夫孰能为此乎？”可见，烈丈夫多矢志不渝，矢志不渝者多举大业，举大业者往往敢于低头。

6.在曲径中转身，也许能创造奇迹。当你在曲径中跌跌撞撞，头破血流甚至奄奄一息的时候，不要放弃，只要稍事休息，来个华丽的转身，即可东山再起。拿破仑在被反法同盟军打败后，被流放在大西洋的一个孤岛上，但他并没有因此而绝望，他重返法国，建立“百日王朝”，创造了一个神话，一个前无古人后无来者的奇迹。尽管滑铁卢之战他再次失败了，但他的这次转身却在历史上写下了厚重的一笔。所以，即使在艰难困苦中也不要放弃，即使山重水复，只要你肯转身，相信前面定会是“柳暗花明又一村”。（以“转身”为话题的作文片段）

自卑像根受潮的火柴，难以将希望之火点燃；自负像个可怕的陷阱，一旦身陷其中即难以自拔；唯有自信自强，才能扬起生活的风帆。我国宋朝的文豪苏洵，几次赶考都名落孙山，一些人更是对他冷嘲热讽，但他没有灰心，而是闭门苦读，终于因散文有极高的造诣而名列唐宋八大家；举世闻名的音乐家贝多芬，30岁就耳聋，他没有屈服于命运的安排，在听不见声音的情况下，创造了大量优秀作品，并谱写出时代的最强音“扼住生命的咽喉”；居里夫人，这位伟大的科学家，作为镭的发现者，荣获诺贝尔化学奖，耀眼荣誉没有使她陶醉，他仍如从前一样孜孜不倦的工作，使它成为获得这一殊荣的唯一女性。这些伟人之所以能够取得成功，是因为他们在挫折面前毫不自卑，在成就面前毫不自负，始终有自强不息的精神。                        《自卑•自负•自强》）

7.兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国得以强盛；王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？（两两对偶，句式齐整，吸引眼球）

8.徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己有一副郎平的“铁榔头”，而怠于无数次的扣杀训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！