《独体字与上下结构》教学设计

        卧龙中心小学  郭宁

教学目标：

1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

2、正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。

教学重点、难点：

掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

教学过程：

一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法，激发学习兴趣

二、学习独体字的书写规则

1、介绍独体字的书写规则

独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正。

2、出示汉字：自  午  长

3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

       自：字形稍窄、略小，横画均匀。

       午：横要平，竖长、居中、直而正。

       长：字形较长，横稍向上斜，竖提长而正。

4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

三、学习上下结构字的书写规则

1、介绍上下结构字的书写规则

上下结构的字，书写时应注意上下对正，互相靠拢，横画排列均匀紧凑，不能写得太长。

2、出示汉字：春  星  草

3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

   春：上部横较短，撇捺长而伸展，“日”形窄，向上靠拢。

   星：“日”较小，两竖内斜，“生”的中竖直而正，底横长而平。

   草：草字头要扁，“日”形小，较长，两竖内斜，“ 十”横要长，竖梢短居中。

 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。