小班创意美术《漂亮的娃娃头像》

一、活动目标：

1、巩固五官在脸部位置的认识

2、运用搓捏、压印、粘贴等美工技能方式进行塑造石头娃娃头像。

3、体验成功创作的快乐与同伴分享的喜悦。

二、活动准备：

泥工板人手一块，鹅卵石、彩泥、印模、课件等。 

三、活动过程：

1、以情景创设，引出主题

教师：我们一起来唱一首《五官歌》，好吗？呀！真好听，幼儿园里真热闹，石头娃娃也要来凑热闹了，请出主人公。

欣赏课件：石头娃娃大合照

教师：它们是谁呀？你们知道它们都是用什么做的吗？

幼儿：知道，是用石头、橡皮泥……

教师：是的，它们就是用石头和橡皮泥做成的石头娃娃，那你愿意找一个你喜欢的石头娃娃做好朋友吗？你喜欢哪一个呢？

幼儿：愿意，我喜欢这个男娃娃、我喜欢那个女娃娃（因为有长长的辫子）、我喜欢那个眼睛又圆又大的女娃娃……

2、通过教师示范，让幼儿掌握一些基本的制作技能

    教师：大家说的都很好，接下来我们就要来制作自己喜欢的娃娃，好吗？

教师示范：利用图谱解析制作步骤。

第一步：选择一块鹅卵石放在粘板上

第二步：搓捏眼睛、鼻子、嘴巴

并重点讲述五官的位置，如眼睛在鹅卵石的偏上一点点，在眼睛下方的中间是鼻子，紧接的鼻子下方是嘴巴了。

第三步：设计头发，可以搓成长条形、短棒形、……

第四步: 自己欣赏发现不满意的地方进行调整

3、幼儿操作：

在操作之前提出一些常规要求，（如安静制作、橡皮泥的使用）等幼儿制作过程中，针对个别幼儿的实际操作，在想象和技能上给予适当的指导。

巡回过程中对于制作完成的好的作品拍照传送到电脑给予其他孩子一起欣赏。

4、互相介绍自制的作品，欣赏作品

    师：小朋友你们制作的石头娃娃头像老师非常喜欢，谁来说说你制作的石头娃娃是男孩还是女孩？他的表情是怎样的？

    幼儿：我制作的石头娃娃是女孩，梳着长长的辫子，她的表情是在笑，因为我和她是好朋友了……             

    师：我们把这些石头娃娃放在展板上，让其他小朋友也来欣赏一下，好吗？

    幼儿：好！