今天我们和孩子一起探索了水的特质，活动中幼儿通过观察、操作，发现颜色变化，对颜色变化感兴趣。识别几种基本颜色，提高感知颜色的能力。能够愉快地投入活动，喜欢操作或摆弄材料，愿意把自己的发现争诉同伴，与同伴分享。并丰富词语：绿色的、紫色的、橙色的……活动中，我们让孩子自己动手操作、体验、感知，孩子们的积极性一下子被调动起来了，大家跃跃欲试的想动手操作，当他们自由调配颜色后，他们兴奋的告诉我，：“老师，我的是咖啡，您喝一口吧！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif！孩子们会收获更多的惊喜！

      看孩子们动手的时候多认真呀！动手就是动脑呦！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6715EN00SIGG.gif

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