2、记忆事情同时发生的连接越多，之后回忆起来的可能性就越大

3、一个脑力事件发生的次数越多，他就越有可能再次发生。
4、对于存在某种联系或关联的事物，运用韵律、重复或其他与我们的感觉相关的东西，我们就能学的更多。
5、要想把记忆保持在一个相当高的水平，需要找到记忆与理解最协同的工作点。
6、在合理的时间间隔内进行短暂的休息是学习与记忆进程的重要组成部分。
7、我们可以通过适当的复习来避免这样的记忆下落。
8、笔记和概括都应做成思维导图的形式。
9、要把信息转变为长期记忆你需要不断的演练。
10、复习的好处是无穷的，没有复习对记忆同样有害。
11、要想记得牢固就必须运用思维各个方面。
12、想象和联想是形成思维导图的基础。
13、创新是利用想象和联想在现有思想的基础上发展出的新的思想，观念和解决方案，创新背后的驱动力是想象力。
14、创造性大脑训练自己从多个角度看待一切事物。
15、如何使用关键词和关键图像，打破线性学习的约束，拥抱发散性思维。
16、理解关键词的重要性是培养创造性思维和创造性问题解决能力的基础，他也是思维导图的基础。
17、记忆性关键词与创意性关键词之间的差别，以及随着时间的流逝，他们相互作用的方式。
18、记忆性关键词或词组是指集中了一系列特殊图像的词或者词组。
19、创意性关键词是指那些焕发性，易于触发想象的词语。
20、大脑不是以线性和单一的方式思考的，而是以关键词和关键图像为中心触发点，朝着多方向同时思考的，这就是我们所说的发散性思维。
21、如果我们转变重心从强调知识转化为强调个人以及个人如何吸收自己想要的知识、信息那么我们前面所说的很多问题都会迎刃而解。
22、这些创新者在得出结论之前跨越了大量按部就班的步骤。
23、学习的最后阶段包括对笔记和思维导图进行整合。