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    昨天放学，老师又给小朋友们布置了新的任务。12月14日，举行第八届校园英语节，要求孩子设计节徽和吉祥物，并附上设计说明。对于一年级的小学生来讲，什么是节徽？什么是吉祥物？她们都不理解。当美琳娜问起这个问题的时候，我把2008年奥运会拿出来做了例子：红色的、京字变形的那个是标志，也可以叫标徽，和节徽是一个性质，也就是说意思相近，而福娃就是吉祥物。那你想设计什么样的图案作为节徽呢？就是当我们一看到它就知道它代表的是校园英语节，而那个吉祥物就是英语节的形象代表，看到这个吉祥物就会想到英语节。哦，她似乎明白了，也不能讲太深奥的东西，简单了解了就可以。

    其实，这么小的孩子哪会什么设计呀，她们有很多的活动都是由家长来完成的，孩子参与其中，这次也不例外。于是赶紧上网搜索相关的内容，用了很长时间才弄完，虽然是家长帮助完成，也不能有半点疏漏，认真的用铅笔起稿、上色、附上设计说明。之后又简单的告诉孩子，每个都代表什么，万一老师要是问起来，她也能顺利回答出来。

    现在的妈妈，真的很不简单，方方面面要都了解，帮孩子解决各种难题。今天下午还要开家长会，不知道会是什么内容。其实心里也会有些担心，怕孩子在学校某些方面出现问题，又是不被家长所知的，唉，不管怎么样，到时候就会知晓的，希望孩子能够快乐、开心就好，学习方面只要能理解、吸收了当天所学的就可以，也没有太多的要求。加油！