做一个有“爱心”的教师

听金辉报告有感

 作者：开封张慧霞

     周五上午，我校请来了安徽亳州沙土镇小学主任田金辉老师为我们作报告。田老师口口声声是一名草根，但在聆听了田老师《有一种爱叫感动》的班级管理专题报告后，我的感触颇深，感想颇多，感动颇丰。

      田金辉一名平凡中极不平凡的年轻专家，他是一个性情中人，一场报告会长达三个小时，讲起他的学生总是热泪盈眶；他是一个博览群书，学识渊博的人，出口不是教育家的名言就是古诗词；他是一个语言风趣幽默，兴趣爱好广泛的人。把我原以为冠冕堂皇，枯燥无味的专业术语贯穿的报告会，硬是被他讲的情真意切，感人至深，以至于会场上掌声如潮。特别是休息时他那胜似歌手的唱功。

他报告中所讲的一个个鲜活生动、真实感人的故事，都是我们老师平常工作中平凡的小事，这些事在我们身边也真实的存在着，我们所有的班主任都在做的事。田老师能从我们这群庞大的队伍中脱颖而出，成为全国皆知的小学教师，尤其是在班级管理中形成一套自己独特的管理模式。从他的报告中不难发现，他是一个时时处处都能播撒“爱”的人，是一个真正有“爱心”的人。他善于发现，善于反思，善于总结。每天工作回到家都会把当天发生的事记录下来，并写出自己的感触。所以他成功了。

回想自己的教学生涯，自踏入教师这个行业已有二十多年了，也担任了二十多年的班主任。在班级管理中虽然也能得心应手，也称得上爱生如子。然而，日子都是在平淡中悄然流逝，整天在备课、改作业、处理班级事务中忙碌着，根本没有想过把自己工作中遇到的点滴感动和无奈有“心”和“笔”留下来，更没有想过主动挤时间给自己充充电，尤其是先进的教学理念和手段，要求学生会背的课文，大多我都不会背，即使会背了，不几天就会淡忘。而这些田老师都做得很好，成绩卓著。我自愧不如。

 田老师在报告中说：“爱是班主任解决一切问题的前提。”遇到任何问题都要冷静，都要站在学生的角度考虑，用学生能接受的方法处理。他的这种观点我也很赞同。但我缺少的是田老师的睿智，缺少他的多才多艺，缺少他的幽默风趣。他爱动脑筋，大胆创新，能弯下腰来和孩子们打成一片，学生喜欢，家长信任，领导赏识，社会认可。师生关系和谐，感情深厚，班级的凝聚力增强了，开展班级工作就游刃有余了。

    在以后的工作中，我会想田老师学习，做一个更加有“爱心”的小学老师，多给他们鼓励的眼神，微笑的表情，让他们感受到老师的关爱与信任，建立“亲其师，信其道”的班级氛围。在余下的教学路途中，我一定更加热爱我的学生，积极乐观地对待工作，少说多干，处处留心，做一个更加有“爱心”得人，做一个优秀的小学老师。