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2007年以来教研科研主要业绩成果(江苏吴久宏)

(2012-10-18 08:01:53)
标签:

杂谈

62007年以来教研科研主要业绩成果

时间

论文、论著(课题)标题

刊物、出版单位名称(或获奖情况)

主办(或课题立项)单位

本人承担情况

20074

《巧用基因频率  速解遗传繁题》

光明日报社《考试》杂志

光明日报社

独立完成

20077-8

《生物坐标曲线题的解题对策》

《新高考》杂志

凤凰出版传媒

独立完成

20072

《让“问题”成为引领学生高效复习的载体》

《中学生物学》杂志

南师大杂志

独立完成

20076

“遗传、变异和进化专题复习》

《试题与研究》杂志

中学生学习报社

独立完成

20077-8

《教育也需美丽的“谎言”》

《教学随笔》杂志

 

独立完成

20084

《警惕生物试题中的“图像陷阱”》

《中学生物教学》

陕师大出版社

独立完成

20085

《找准归纳角度 提高复习效率》

《中学生物教学》

陕师大出版社

独立完成

20093

《选修一模块易错知识点睛》

《新高考》杂志

凤凰出版传媒

独立完成

20091-2

《课堂关注细节,更应重视整体》

《中学生物教学》

陕师大出版社

独立完成

20095

《“呼吸商”——植物代谢的命题热点素材》

《中学生物教学》

陕师大出版社

独立完成

20099

《抓特征  求拓展》

《试题与研究》杂志

中学生学习报社

独立完成

200911

《苏教版细胞核移植和体细胞克隆“的教学设计》

《中学生物学》杂志

南师大杂志

独立完成

200911

《以“酶切”为试题背景的能力立意题解析》

《生物学通报》

北师大杂志社

独立完成

20106

《用心去走路  这条路其实很美丽》

《中学生物教学》

陕师大出版社

独立完成

20111-2

《运用“基因频率”,速解遗传繁题》

《中学生物教学》

陕师大出版社

独立完成

20116

《“微生物与发酵技术复习指导》

《试题与研究》杂志

中学生学习报社

独立完成

20119

《突出主干知识 坚持能力立意》

《新高考》杂志

凤凰出版传媒

第一作者(合作完成)

20111

《课堂教学应珍视学生的体验和感悟》

《素质教育大参考》

上海出版社

独立完成

20113

《归来吧,美丽的板书》

《素质教育大参考》

上海出版社

独立完成

20128

《渗透作用的水分流向判定》

《中学生理科应试》

哈师大出版社

独立完成

20126

《让课堂成为问题生成的牧场》

《中学生物教学》

陕师大出版社

独立完成

20128

2012年生物高考“稳”中求“新”

《考试》

光明日报社

独立完成

20128

《我给学生专设“讲话课”》

《班主任》

北京教科院

独立完成

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