分类: 师德建设与名师成长俱乐部 |
通过图片、卡片等手段,学习新单词,让学生对单词有一个直观的认识,让学生在轻松的氛围中学习英语。通过图片来练习本课的重点句型“What’s
利用任务型教学法,设置几个问题,进入到课文的学习,听录音跟读、自由读、分角色表演等方式,提高学生“听、说、读、演”的能力。利用活动3的内容,进一步巩固本课所学的知识,训练学生“写”的能力。最后chant,既巩固了本课所学的知识,又提高了学生的学习兴趣。
本课的不足之处在于:没有对本课进行小结及总体评价,应该做总结,使学生对本课知识形成一个总体的框架。
在以后的教学中,尽量多使用鼓励性语言,充分尊重学生的个人意志,及时对学生进行评价,调动学生的学习积极性。