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理论力学考前复习题-求解瞬态动力学问题之2--用达朗贝尔原理

(2013-01-03 19:38:48)
标签:

理论力学

分类: 教学

   本篇是《理论力学考前复习题-求解瞬态动力学问题之1--用通用解法》的姊妹篇,使用的是同一道例题,但是用的是不同的解法。

  仍旧把题目抄录如下:

  质量均为m,长度均为l的均质杆AB与DF用等长的软绳AD,BF在杆端相连,并在AB的中点O用铰链固定。此时系统处于静止,求剪断BE绳子的瞬时:(1)绳子AD的拉力(2)BF两点的加速度。

image

问题分析:

前面已经有一篇使用达朗贝尔原理求解的例题,那道例题很特殊,它的运动是已知的,因此所有的加速度已知,从而惯性力和惯性力偶是已知量。这样,那道例题实际上只有约束力这样的未知数,变成一道很普通的静力学求解问题,所以计算起来相对简单。

但是这道题目有所不同。我们无法预先知道每根杆件的角加速度是多少,无法预先知道DF杆件质心的加速度是多少,这些加速度量联立方程组求解时才得到的,因此思路上会复杂很多。下面用达朗贝尔原理考察这道题。

使用达朗贝尔原理考察的步骤包括以下几步

(1)绘制受力图。要画出所有的主动力和约束力。此时所有构件的单个受力图都要绘制出。

(2)绘制加速度。绘制出所有构件的加速度。

(3)绘制惯性力。在所有加速度的反方向上施加惯性力或惯性力偶。并用加速度表示惯性力或惯性力偶。

(4)根据静力平衡列方程。

(5)补充运动学的关系方程。

(6)联立方程组求解,并求出题目所要求的其它量。

下面按照这六步进行计算。

 

(1)绘制受力图。

这里有两根杆件,分别绘制其受力图如下。

image

 

(2)绘制加速度。

由于AB是定轴转动,只需要知道角加速度。而DF是平面运动,需要质心的加速度以及角加速度,一共是4个加速度。

image

 

(3)施加惯性力和惯性力偶。

根据绘制的加速度,凡是出现一个,必然有一个反向的惯性力或惯性力偶。

如果是点的加速度,则会有反向的惯性力;若是角加速度,则有反向的惯性力偶。

image

这就是现在的受力图了。

但是要注意,这里面的惯性力和惯性力偶其实是与加速度密切相关的量,所以赶紧记录下来。这几个力所代表的加速度就是最主要的未知数。

image

(4)根据静力平衡列方程。

对于该问题而言,需要求的基本未知数就是F(A),F(IX),F(IY),M(I1),M(I2)一共是5个未知数。最少需要花五个方程。

首先,以AB为对象,对C点列力矩方程,有:

image

接着,对于DF杆件,所有的未知数都是有用的,可以列三个独立的方程。

image

这样有四个方程。

把这四个方程中的惯性力和惯性力偶用加速度还原,是

image

这里有四个方程,而有F(A),a(1),a(2),a(EX),a(EY)五个未知数,需要增加一个方程。

 

(5)补充运动学的关系方程。

该方程绝对不可以从静力学中想办法,只能通过加速度关系增加。

该加速度关系仍旧来自于《理论力学考前复习题-求解瞬态动力学问题之1--用通用解法》的方法,其过程见该问,这里从略,只录入结果是:

image

 

(6)联立方程组求解,并求出题目所要求的其它量。

联立这五个方程求解,可以得到所有的基本量。包括一个绳子的拉力和四个加速度量。

然后,根据所求出的这四个加速度,对于AB杆,使用定轴转动的知识,得到B点的加速度;对于DF杆,使用基点法,得到F点的加速度。

 

小结:

(1)这里是使用达朗贝尔原理的第二道题。该题中,并不能预先求出运动学中的加速度,所以只能在受力图中加上惯性力,惯性力偶以后,才能权衡使用什么方法求解。而前面一篇关于达朗贝尔的题目中,可以预先求出所有的加速度,所以那道题目可以预先知道思路如何。

(2)本题目的解题过程可以看到,需要补充的运动学方程是不可缺少的。如果没有这种观念,只是在静力学平衡里面寻找方法,希望仅仅通过联立静力学方程得到所有的未知数,这注定是做不出来的。每一到动力学的问题,几乎一定要寻找加速度关系。

(3)该道题目我们采用了两种解法-通用解法和达朗贝尔原理的解法。可以看到,实际上,通用解法思路更清晰。而使用达朗贝尔原理,思路并不那么清晰。当把惯性力和惯性力偶加到受力图中以后,有些同学以为万事大吉,下面只需要在静力学里面找方程,就可以得到问题的解,这是不现实的。我们要明白,达朗贝尔原理列出的方程本质上仍旧是动力学的方程,加速度仍旧是其基本未知数,而且动力学的问题中,几乎一定要增加加速度关系,无论我们怎么用达朗贝尔原理,运动学始终离不开。就笔者自己的感觉而言,除非一些十分特殊的问题,用通用方法实际上思路更清晰。而用达朗贝尔原理转来转去,表面上是在列静力学平衡方程,实际上仍旧在与加速度打交道,这中换汤不换药的方式,对于复杂问题而言,意义不大,倒反而会混淆我们的思路。

关于达朗贝尔的例题,就举这两道例题。大家在使用达朗贝尔原理时,首先要看清楚,题目中是否给定了运动。如果给定了运动,则首先就可以确定基本思路;如果没有给定运动,则要小心对待,里面的加速度虽然换成了力,但都是未知数,而且要注意,不添加加速度关系,是不可能做出来的。就这些吧。

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