现代文阅读表达技巧分析

 

文 学 作 品 的 表 达 技 巧 ，是 指 作 家 运 用 了 哪 些 写 作 原 则 、规 律 和 方 法 来 塑 造 文 学 形 象 和 表 现 作 品 的 内 容的 。具 体 来 说 ，对 文 章 的 表 达 技 巧 的 分 析 主 要 指 ：一 是 作 家 在 表 达 方 式 运 用 上 的 技 巧 和 文 体 知 识 运 用 方 面 的 技巧 ，二 是 修 辞 手 法 的 运 用 和 其 他 相 关 写 作 方 面 的 技 巧 。

从 高 考 试 题 来 看 ， 对 表 达 技 巧 的 考 查 不 但 要 求 学 生 判 断 某 种 表 达 技 巧 是 什 么 ， 而 且 要 求 赏 析 其 表 达 的 作用 。

一、叙述人称

1.第 一 人 称 ： 叙 述 亲 切 自 然 ， 能 自 由 地 表 达 思 想 感 情 ， 给 读 者 以 真 实 生 动 之 感 。

2.第 二 人 称 ： 增 强 文 章 的 抒 情 性 和 亲 切 感 ， 便 于 感 情 交 流 。

3.第 三 人 称 ： 能 比 较 直 接 客 观 地 展 现 丰 富 多 彩 的 生 活 ， 不 受 时 间 和 空 间 限 制 ， 反 映 现 实 比 较 灵 活 自由 。

二、叙述方式

1.顺 叙 ： 能 按 某 一 顺 序 (时 间 或 空 间 )较 清 楚 地 进 行 记 叙 。

2.倒 叙 ： 造 成 悬 念 ， 引 人 入 胜 。

3.插 叙 ：对 主 要 情 节 或 中 心 事 件 做 必 要 的 铺 垫 照 应 ，补 充 说 明 ，使 情 节 更 加 完 整 ，结 构 更 加 严 密 ，内 容 更 加充实 丰 满 。

4.补 叙 ： 对 上 文 内 容 加 以 补 充 解 释 ， 对 下 文 做 某 些 交 代 。

5.平 叙 ： 俗 称 “ 花 开 两 枝 ， 各 表 一 朵 ” ， (指 叙 述 两 件 或 多 件 同 时 发 生 的 事 )使 头 绪 清 楚 ， 照 应 得 体 。

三、描写

总 体 来 说 ，描 写 有 以 下 一 些 作 用 ： 再 现 自 然 风 光 。 描 绘 人 物 的 外 貌 及 内 心 世 界 。 交 代 人 物 活 动 的 自 然及 社 会 环 境 。

1.人 物 肖 像 、 动 作 描 写 、 心 理 描 写 ： 更 好 展 现 人 物 的 内 心 世 界 、 性 格 特 征 。

2.景 物 描 写 ： 具 体 描 写 自 然 风 光 ， 营 造 一 种 气 氛 ， 烘 托 人 物 的 情 感 和 思 想 。

3.环 境 、 场 面 描 写 ： 交 代 人 物 活 动 的 背 景 ， 写 明 事 件 发 生 的 时 间 和 地 点 ， 渲 染 气 氛 ， 更 好 地 表 现 人 物 。

4.人 物 对 话 描 写 、心 理 描 写 、细 节 描 写 ：刻 画 人 物 性 格 ，反 映 人 物 心 理 活 动 ，促 进 故 事 情 节 的 发 展 。也 可 描摹 人 物 的 语 态 ， 收 到 一 种 特 殊 的 效 果 。

5． 正 面 描 写 、 侧 面 描 写 ： 正 面 直 接 表 现 人 物 、 事 物 ； 侧 面 烘 托 突 出 人 物 、 事 物 。

四、修辞

1.比 喻 ： 化 平 淡 为 生 动 ， 化 深 奥 为 浅 显 ， 化 抽 象 为 具 体 。

2.比 拟 ： 给 物 赋 予 人 的 形 态 情 感 （ 指 拟 人 ） ， 描 写 生 动 形 象 ， 表 意 丰 富 。

3.借 代 ： 以 简 代 繁 ， 以 实 代 虚 ， 以 奇 代 凡 。

4.夸 张 ： 烘 托 气 氛 ， 增 强 感 染 力 ， 增 强 联 想 ； 创 造 气 氛 ， 揭 示 本 质 ， 给 人 以 启 示 。

5.对 偶 ： 便 于 吟 诵 ， 易 于 记 忆 ， 使 词 句 有 音 乐 感 ； 表 意 凝 练 ， 抒 情 酣 畅 。

6.排 比 ： 节 奏 鲜 明 ， 内 容 集 中 ， 增 强 气 势 ； 叙 事 透 辟 ， 条 分 缕 析 ； 长 于 抒 情 。

7.反 复 ： 写 景 抒 情 感 染 力 强 ； 承 上 启 下 ， 分 清 层 次 ； 多 次 强 调 ， 给 人 以 深 刻 的 印 象 。

8.对 比 ： 使 所 表 现 的 事 物 特 征 或 所 阐 述 的 道 理 观 点 更 鲜 明 、 更 突 出 。

9.设 问 ： 自 问 自 答 ， 提 出 问 题 ， 引 发 读 者 的 思 考 。

10.反 问 ： 强 调 语 气 ， 语 气 强 烈 ， 强 化 情 感 。

五、结构安排

布 局 谋 篇 的 技 巧 ：开 门 见 山 、首 尾 呼 应 、卒 章 显 志 、伏 笔 照 应 、层 层 深 入 、过 度 铺 垫 、设 置 线 索 ；结 构 严 密 ，完 整 匀 称 ； 烘 托 铺 垫 ， 前 后 照 应 ； 设 置 悬 念 ， 制 造 波 澜 ， 起 承 转 合 ， 曲 折 有 致 。 材 料 和 中 心 的 关 系 的 处 理 ，主 次 详 略 是 否 得 当 ； 材 料 是 否 典 型 、 真 实 、 新 颖 、 有 力 。

记 叙 文 常 以 时 间 推 移 、空 间 转 换 、情 景 变 化 、思 维 逻 辑 顺 序 等 来 安 排 层 次 。散 文 构 思 的 线 索 ，一 般 常 见 的 有如 下 几 种 ： 以 情 为 线 索 ； 以 理 为 线 索 ； 以 物 为 线 索 ； 以 空 间 位 置 为 线 索 。

从 结 构 上 明 确 不 同 位 置 的 句 子 在 文 中 所 起 的 作 用 ：

1. 首 句 ——统 领 全 文 、 提 纲 挈 领 、 引 出 下 文 ， 为 后 文 做 铺 垫 、 埋 下 伏 笔 ；

2. 尾 句 ——总 结 全 文 ， 深 化 主 题 ， 照 应 上 文 ， 前 后 呼 应 ， 言 有 尽 而 意 无 穷 ， 回 味 深 长 。

3. 转 承 句 ——承 上 启 下 ， 过 渡 ， 承 接 上 文 ， 引 出 下 文 ；

4.中 心 句 ——点 明 中 心 、 揭 示 主 旨 ；

5. 点 睛 句 ——点 明 全 文 中 心 ， 统 领 全 文 ； 句 子 含 义 深 刻 ， 耐 人 寻 味 ， 读 后 能 给 人 以 启 迪 。

6.情 感 句 ——抒 发 强 烈 内 在 情 感 ， 直 抒 胸 臆 ；

7.矛 盾 句 ——从 字 面 上 看 自 相 矛 盾 ， 但 作 者 却 寄 寓 了 深 刻 的 用 意 。 揭 示 深 刻 内 涵 ， 表 达 深 刻 见 解 。

（ 1） 记 叙 文 （ 散 文 ） 的 结 构 特 点

按 时 间 顺 序 或 事 件 发 生 、 发 展 的 顺 序 组 织 材 料 。

按 观 察 点 的 变 换 安 排 材 料 ， 如 《 我 的 空 中 楼 阁 》 。

按 场 面 的 安 排 安 排 材 料 ， 如 《 内 蒙 访 古 》 。

按 材 料 性 质 归 类 安 排 结 构 ， 如 《 琐 忆 》 。

按 作 者 认 识 的 过 程 或 感 情 的 变 化 安 排 材 料 。 如 《 荔 枝 蜜 》 。 按 作 者 的 所 见 所 闻 所 感 所 思 作 为 行 文 线 索 安 排 材 料 。

（ 2） 议 论 文 的 结 构 特 点

按 逻 辑 思 维 分 ， 包 括 提 出 问 题 、 分 析 问 题 、 解 决 问 题 或 绪 论 、 本 论 、 结 论 三 部 分 。 按 篇 章 结 构 分 ， 常 见 的 结 构 有 并 列 式 、 对 照 式 、 层 进 式 和 总 分 式 。

六、从表达方式入手分析句意

1.记 叙 文 中 的 议 论 往 往 起 画 龙 点 睛 、 揭 示 记 叙 目 的 和 意 义 的 作 用 ；

2. 议 论 文 中 的 记 叙 往 往 起 到 例 证 的 作 用 ；

3.说 明 文 中 描 写 、 文 艺 性 笔 调 起 到 点 染 作 品 使 之 更 加 生 动 形 象 的 作 用 ；

4.夹 叙 夹 议 ，记 叙 与 议 论 交 叉 运 用 的 写 法 ，使 文 章 在 轻 松 活 泼 之 中 ，阐 发 议 论 ，读 来 饶 有 兴 味 ，深 受 教 益 ，文 章 中 的 记 叙 是 为 议 论 服 务 的 ，而 议 论 又 以 记 叙 为 基 础 ，叙 为 议 提 供 了 事 实 依 据 ，使 立 论 有 根 有 据 ，具 有 很强 的 说 服 力 。

七、语言

1.语 言 是 否 准 确 、 简 练 、 生 动 、 形 象 ；

2.具 有 怎 样 独 特 的 语 言 风 格 （ 幽 默 、 辛 辣 、 平 实 、 自 然 、 简 洁 明 快 、 含 蓄 深 沉 等 ） ；

3.运 用 了 什 么 独 特 的 修 辞 手 法 （ 比 喻 、 拟 人 、 排 比 、 夸 张等 ） 。

八、表现手法

1.象 征 ， 借 助 某 一 具 体 事 物 来 表 现 某 种 抽 象 的 概 念 、 思 想 或 感 情 ， 特 点 是 利 用 象 征 物 与 被 象 征 物 之 间 的 某一 特 点 （ 内 容 ） 得 到 含 蓄 而 形 象 的 表 现 ， 增 强 文 章 的 表 现 力 ， 象 征 手 法 的 “ 托 义 于 物 ” 也 就 是 “ 借 此 言 彼 ” ，主 旨 含 而 不 露 ， 隐 而 不 晦 。

2.衬 托 ， 是 指 不 直 接 地 对 主 要 的 人 物 或 事 物 进 行 描 写 ， 而 是 对 其 背 景 、 与 之 相 关 的 人 或 事 物 加 以 描 绘 ， 使其 形 象 突 出 ， 这 种 写 法 除 了 利 用 反 差 对 比 使 主 要 形 象 更 加 鲜 明 外 ， 还 会 使 文 章 曲 折 含 蓄 ， 独 具 风 格 。

3.先 抑 后 扬 ， 引 发 好 奇 ， 感 情 铺 垫 ， 引 发 好 奇 。

4.托 物 言 志 ， 作 者 在 对 事 物 的 进 行 描 绘 的 过 程 中 ， 非 常 巧 妙 地 寄 托 作 者 个 人 的 情 感 和 理 念 ， 把 自 己 的 感 情融 入 到 事 物 中 ， 来 表 达 自 己 的 内 心 情 感 ， 含 蓄 、 哲 理 和 暗 示 性 ， 使 读 者 在 欣 赏 中 获 得 独 特 的 美 感 享 受 。

5.借 景 抒 情 ， 通 过 景 物 的 描 写 ， 来 衬 托 作 者 或 喜 或 悲 的 情 感 。

6.虚 实 结 合 ， 可 以 抓 住 重 点 ， 突 出 事 物 的 本 质 特 征 ， 从 而 更 鲜 明 的 刻 画 人 物 的 性 格 ， 凸 现 事 物 、 景 物 的 特点 ， 更 集 中 地 揭 示 题 旨 。 结 构 紧 凑 ， 笔 墨 集 中 。

7.动 静 相 衬 ， 动 衬 静 ， 静 衬 动 ， 生 动 的 烘 托 作 用 ， 相 得 益 彰 。

8.以 小 见 大 ， 由 平 凡 细 微 的 事 情 反 映 重 大 的 主 题 ， 突 出 表 现 中 心 ， 更 有 震 撼 力 。

9.渲 染 烘 托 ， 渲 染 ， 是 指 作 者 通 过 对 人 物 的 外 形 、 行 为 、 心 理 、 语 言 或 事 件 、 环 境 、 景 物 等 作 多 方 面 的 挥洒 铺 陈 ，集 中 描 写 ，突 出 人 或 事 物 的 本 质 特 点 ，用 以 加 深 主 题 的 一 种 表 现 手 法 。衬 托 是 指 不 直 接 地 对 主 要 的人 物 或 事 物 进 行 描 写 ，而 是 对 其 背 景 ，与 之 相 关 的 人 或 事 物 加 以 描 绘 ，使 其 形 象 突 出 。这 种 写 法 除 了 利 用 反差 对 比 使 主 要 形 象 更 加 鲜 明 外 ，还 会 使 文 章 曲 折 含 蓄 ，独 具 风 格 。比 较 一 下 ，我 们 就 可 以 发 现 二 者 的 不 同 点 ：渲 染 在 于 对 某 种 事 物 的 有 意 重 彩 泼 墨 式 的 描 写 ；衬 托 却 是 通 过 与 之 有 关 的 其 他 事 物 的 描 写 ，对 该 事 物 起 到 映衬 作 用 。二 者 也 有 相 交 叉 的 地 方 ，那 就 是 作 者 有 时 用 渲 染 的 方 法 意 在 起 到 烘 托 的 作 用 ；对 用 来 衬 托 的 其 他 事物 也 可 以 用 渲 染 的 手 法 来 描 写 。

10.联 想 想 象 ， 所 谓 联 想 ， 就 是 由 一 事 物 想 到 另 一 事 物 的 心 理 过 程 ， 所 谓 想 象 ， 就 是 在 原 有 感 性 形 象 的 基础 上 创 造 出 新 形 象 的 过 程 。联 想 想 象 经 常 在 一 起 使 用 ，可 以 使 文 章 内 容 更 为 丰 富 ，形 象 更 丰 满 、生 动 ，增 添文 章 的 艺 术 表 现 力 。

九、议论文论证方法

1.比 喻 论 证 ， 其 作 用 是 将 抽 象 的 道 理 寓 于 具 体 的 形 象 之 中 ， 使 道 理 通 俗 易 懂 ， 深 入 浅 出 ， 容 易 被 人 接 受 。

2.类 比 论 证 ， 通 过 讲 故 事 、 打 比 方 的 办 法 将 相 类 似 的 两 件 事 进 行 比 较 ， 从 而 由 此 及 彼 ， 自 然 地 得 出 新 结 论的 论 证 方 法 。 它 以 浅 寓 深 ， 以 近 比 远 ， 形 象 鲜 明 ， 有 很 强 的 说 服 力 。

3.举 例 论 证 ， 用 确 凿 典 型 的 事 实 来 证 明 论 点 ， 事 实 胜 于 雄 辩 ， 具 有 很 强 的 说 服 力 。

4.对 比 论 证 ， 运 用 正 反 两 方 面 的 事 例 或 道 理 进 行 对 比 ， 在 对 比 中 证 明 论 点 ， 鲜 明 的 对 比 ， 正 确 错 误 分 明 ，是 非 曲 直 明 确 ， 给 人 印 象 深 刻 。

5.引 用 论 证 ， 具 有 权 威 性 ， 论 证 有 力 。

6.引 申 论 证 ，通 过 对 事 理 原 因 或 结 果 的 周 密 分 析 ，层 层 剖 析 ，从 而 证 明 论 点 的 正 确 性 、合 理 性 ，精 彩 深 刻 。

十、答题技巧提醒

1.高 考 对 表 达 技 巧 题 的 考 查 多 是 主 观 题 ， 需 要 组 织 文 字 准 确 的 表 述 。 表 述 可 采 用 三 段 式 ： 技 巧 、 内 容 、 效果 。 也 就 是 运 用 了 什 么 技 巧 ， 表 达 了 什 么 内 容 ， 达 到 了 什 么 效 果 。

2.多 角 度 ： 条 分 缕 析 。 有 些 文 段 所 显 示 的 表 达 技 巧 不 只 一 个 ， 所 起 的 作 用 （ 效 果 ） 也 不 是 一 两 句 话 就 能 说尽 的 ， 而 且 高 考 题 已 取 消 了 字 数 的 限 制 ， 在 时 间 允 许 的 情 况 下 ， 我 们 完 全 可 以 从 多 个 角 度 出 发 ， 条 分 缕 析 ，答 得 更 全 面 更 详 尽 一 些 。特 别 是 在 答 赋 分 较 高 的 概 括 性 题 目 时 ，一 定 要 设 等 序 号 回 答 ，这 样 清 晰 明 白 ，显 示 了 答 题 的 深 度 和 广 度 ， 也 让 阅 卷 老 师 一 目 了 然 。

3.用 术 语 ：

一 要 熟 记 一 些 使 用 频 率 较 高 的 表 达 技 巧 的 名 称 ， 如 动 静 相 衬 、 以 小 见 大 、 虚 实 结 合 、 欲 扬 先 抑 、 托 物 言 志 、承 上 启 下 、 卒 章 显 志 、 直 抒 胸 臆 、 烘 托 渲 染 、 对 比 、 象 征 、 反 衬 等 等 ；

二 要 了 解 一 些 常 用 技 巧 的 作 用 ，比 如 比 喻 的 作 用 是 化 平 淡 为 生 动 ，化 深 奥 为 浅 显 ，化 抽 象 为 具 体 ；排 比 的 作用 是 节 奏 鲜 明 ， 增 强 气 势 ， 便 于 抒 情 ； 第 一 人 称 真 实 ， 第 二 人 称 亲 切 ， 第 三 人 称 客 观 ；

三 要 了 解 一 些 常 用 程 式 ，如 体 现 了 什 么 ，强 调 了 什 么 ，强 化 了 什 么 ，营 造 了 什 么 ，表 现 了 什 么 ，还 有 深 化 了主 题 ， 点 明 了 题 旨 等 等 。