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《包装的学问》学习单

(2023-07-28 10:56:02)
标签:

教育

分类: 教坛沙龙

《包装的学问》学习单

  年级  数学好玩     课型: 进阶式探究    学习者:         

探究活动

《包装的学问》学习单 

1.将两盒糖果包成一包,有几种不同的方案?至少需要多少包装纸?(接口处忽略不计)(摆一摆,算一算,说一说)

《包装的学问》学习单有(    )种不同的方案,          最节约包装纸。

算一算:

 

 

 

 

 

 

《包装的学问》学习单《包装的学问》学习单至少需要            包装纸。

 

《包装的学问》学习单 

 

2. 将四盒糖果包成一包,有哪些包装方案?每种包装方法中重叠了哪些面?

(接口处忽略不计)(小组合作:边摆边记录)

 

方案

长/cm

宽/cm

高/cm

重叠(     )个(    )面

在你认为最节约包装纸的方案处打√

方法1

 

 

 

 

 

方法2

 

 

 

 

 

方法3

 

 

 

 

 

方法4

 

 

 

 

 

方法5

 

 

 

 

 

方法6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

问题解决

1.一本图书的长是16cm,宽是10cm,厚是0.5cm,如果把三本这样的书包成一包,最少需要多少cm²的包装纸?(接口处不计)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.说理题

在包装4盒饼干时,两位同学分别是这样做的,你认为谁的包装方法最节约包装纸?

淘气:我重叠了6个大面。

笑笑:我重叠了4个大面和4个中面。

 

 

 

 

 

一块长10cm、宽6cm、高4cm的长方体豆腐,天天妈妈通过如下图的方法将它平均切成八块后,豆腐的表面积增加了多少平方厘米?

《包装的学问》学习单 

 

 

 

 

 

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