英语组赛教活动总结

      富县初级中学       李建霞

结合我校的赛教活动安排，我们英语组进行了为期一周的“说、评、讲”三位一体的赛教活动。在本次活动中，各位英语教师均能精心准备课堂教学、结合新目标进行说课、按时参加听课，并在听课之后能真诚、客观的进行评课。活动开展得扎实有效。为本组教师课堂教学水平的提高又助力一把。下面我从优点、不足和改进建议等方面进行总结。

一、优点：

1、各位教师都能坚持使用英语进行组织课堂。这对学生的英语学习有极大的好处。

2、教学环节齐全。都能在课始出示教学目标，让学生明确所要学的内容。而且能结合实际进行引课。课堂开展丰富多样的教学活动，并在课后进行不同形式的总结。

3、精心准备课堂教学。各位教师都能充分准备、精心设计各个教学环节。比如提前打印词汇卡片、衣物图片等。徐金莲老师和李彦利老师还能准备衣物、球类等模拟一个实际的交际场所。让学生将所学进行情景交际演练。王娟老师和任姣会老师能充分利用图片进行对话操练。任艳霞老师能把阅读课分设成各个不同层面的问题。重视学生的阅读能力的培养。李建霞老师能设计层层递进的操练活动，让学生进行深度输出。

4、在说课和评课活动中，大家各抒己见，在说出教学优点的同时，毫不保留地提出一些问题、看法和改进建议。对每一个人教学水平的提高都有好处。

二、不足之处

1、板书要注重示范性效果。各位老师的板书还应该更加严谨一些。书写字母要规范。且要注意行列的整齐程度。在突出重点知识的同时，要给学生起到示范作用。

2、注意时间的合理分配。几乎各个老师都出现这种情况。把前半节课的知识讲解得过于详细，以至后面的语言输出或练习巩固部分做的不到位。本应出彩的部分没有达到预期的效果。

3、注意课堂语言使用的准确性。一部分老师有时说英语会出现口误现象。这种情况应该重视起来，严谨认真，提高自身素质。

三、改进措施

1、加强学习

我们要加强学习和交流，不断提高自身的素质。研究和探讨各种课型的教法。比如听说课、阅读课和写作课等课型的教法，逐步形成个人的教学风格。

2、 教师应该适当的“懒”一些，让学生动起来。英语老师们普遍讲的太多。累了自己还没有效果。以后应该少讲一些、讲在该讲之处。

3、研究阅读课的教学方法

阅读课是我们一个共同的难点，我们应该在每一节阅读课后都进行交流与探讨，内容可以是上课方法、不足之处或教学困惑等。

总之，我们通过这次赛教活动，得到了又一次的提高。在今后的工作中，应该注重平时的教学积累。向每一节课要质量。                         

                                                                                     2017.12.8