您的孩子有创造性潜质吗？

（一）

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创造性思维是发现孩子是否有潜能的重要因素。您的孩子有潜质吗？孩子的潜质有多大？主要取决于您孩子的创造性思维有多少。

那么什么是创造性思维呢？它是指在创造性活动中所特有的思维过程，是一种高级的思维形式，是多种思维的综合表现。首先，创造性思维是一种创造活动；其次，它是思维和想象的有机统一，需要对已有信息进行想象、构思才能实现；再次，它具有突发性的特点，常被称之为“灵感”；最后，它又是分析思维和直接思维的统一体现。

创造性思维具有四个显著的特征：

一是流畅性：指对一特定的问题作出反应时所产生的意见、办法的数量。

二是灵活性：指对问题作出反应时意见、办法的质量。

三是新颖性：指解决问题能从新角度，而不是惯常的思维方式，有超乎寻常的见解和意见。四是精密性：指对问题的意见、办法修改补充得更为完善，使之更容易实现。

孩子在这四个特征中的不同表现，决定了孩子与孩子之间的巨大差异，同时也决定孩子未来的人生状态，成功、快乐还是碌碌无为由此决定。

那么富有创造性孩子的特点是什么呢？

1、  喜欢用创造性的方式学习。这些孩子喜欢提问、猜测，总是试图有新发现。他们爱动脑筋，积极寻找各种答案，不愿模仿别人，也不喜欢现成的答案。

2、  具有惊人的坚持性。一般3-6岁的孩子注意集中的时间是15分钟，但创造性强的孩子只要他们迷恋上某个活动，他们能集中注意半小时甚至是1小时以上。

3、  在活动中常常表现出不寻常的计划性和组织能力。这些孩子多大计划性很强，在活动中计划自己的行动，通常是活动发起的组织者、领导者。

4、  极具钻研精神。这样的孩子对某种物品或某事物不会轻易感到厌烦，他们总是积极地进行探索钻研。

5、  富有想象力。这样的孩子有丰富的想象力，他们喜欢创造性游戏，在游戏中扮演不同的角色，常常以想象的方式来参与成人社会生活的愿望。他们还喜欢自编自导故事，积极参加绘画、美工的艺术活动，还能创造性地解决许多现实生活中的实际问题。

如果您的孩子具备上述五个特点，那么恭喜您，您的孩子已经具备创造性潜质，在未来的生活中一定是个有所建树的人。

如果您的孩子没有上述特点，或者缺乏几个特点，那么家长就要设法帮助孩子建立这些特点，多给孩子提供做事的机会和参与活动经历，放手培养尽您所能给孩子一个与众不同的美好人生。