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日照市实验中学2013年市级教学能手推荐办法

(2013-04-18 08:00:11)
标签:

教育

分类: 学校管理

(经五届二次教代会通过)

根据日照市教育局《关于评选第六批教学能手(原骨干教师)的通知》,结合我校实际,制定本推荐办法。

一、          组织领导

学校成立推荐工作领导小组。领导小组的主要职责是研究制定推荐办法。

组 长:闫纪华

副组长:张永熙  丁兆森  马 锋

成 员:张宗习 周维纯  凌德林  周仕众  左家顺

推荐工作小组:

组  长 :周仕众

成  员: 陈为健  张永胜   时亮   陈常春        

二、          评审条件

参评人员须具备以下条件:

1.忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,教书育人,为人师表,在近五年年度考核中,均为称职及以上。

2.对所教学科具有较坚实、系统的基础理论和文化专业知识,能胜任本学科教学工作。教学基本功扎实,教学方法先进,教学经验丰富,教学成绩突出。

3.具备小学一级教师或中学一级教师(讲师)资格,年龄在45周岁以下,从事本专业教学工作5年以上,并具备所任教学段规定的学历要求。

4.教学基本功达标,普通话达到岗位要求的等级。

5.符合以上条件,并具备下列条件之一:

(1)受到区(县)及以上教育行政部门表彰。

(2)执教过区(县)级及以上公开课、观摩课,或在区(县)级及以上讲课比赛、学科基本功比赛和优质课评选中获一等奖以上。

(3)具有一定的教育理论水平和教研能力,能积极开展教研活动,担任过市以上教改实验执教教师。

(4)任现职以来,在市级以上报刊发表过教学论文,或在市级以上教研活动介绍过经验或进行过学术交流(以证书为准)。县区教研员必须有省级以上报刊发表的论文。

(5)被评为区(县)及以上优秀教师、优秀教育工作者,或县以上劳动模范、拔尖人才。

(6)已被命名为市级教学新秀人员在同等条件下优先推荐。

(7)在省级及以上技能大赛中获得优秀辅导教师或个人二等奖以上。

三、推荐办法

教学能手的选推荐,要本着公平、公正、合理、透明的原则,进行选拔推荐。

1、根据教育局要求,我校推荐4人,另外上届有5名老教师超龄,递补同学科教师,共9人。

2、推荐采用个人申报、量化打分、民主评议的方法进行。

3、推荐程序:

(1)     首先进行个人申报。申报实行“一票否决”,凡有以下行为的不得申报:

     ①讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生,违反教师职业道德者。②从事第二职业或双休日期间进行有偿家教③教学成绩三年内有C等的④三年内旷工超过一周的。

(2)           参评教师上报材料,根据材料进行量化记分。递补人员从同学科递补。

(3)           领导小组评议,确定推荐名单,公示无异议后上报市教育局。

4、推荐办法参考历届骨干教师、年度考核、职称竞聘等推荐办法,内容附后,经职工代表大会批准后执行

四:其它:

1、              各参评教师要本着平常心态对待,不得出现虚假材料,发现取消评选资格。评委和工作小组成员要本着对工作负责、对教师负责的态度认真评议。

2、              所有材料从2009年1月1日-2013年4月计算。

3、              本办法由领导小组负责解释。

日照市实验中学

2013年4月16日

附:推荐办法

一、资格审查。符合条件进行打分。

二、根据打分情况和递补人数,先确定递补人员。然后按照打分成绩确定教育局规定的名额4人(每学科不超过1人)。

三、工作小组根据参评人员提供的材料进行打分,打分分五部分,工作量、综合荣誉、业务能力、民主评议、领导评议。

1.工作量(25分)

(1)满工作量得15分。

(2)担任教研组长6分,备课组长2分,不重复计分。

(3)担任班主任2分,班主任名家4分,不重复计分。

以上每项只按最高分计分一次。所有工作均从2009年1月1日起计算。

2.业务荣誉(15分)

(1)市级及以上优秀教师、优秀教育工作者,或劳动模范、拔尖人才以及市级教学新秀6分。不重复计分。

(2)学校教学名手4分。

(3)其它业务类荣誉:市级2分,省级3分,国家级5分。各类辅导1分。按最高分计分一次,不重复计分。

3.业务能力(20分)

①优质课(基本功大赛):举行市级以上优质课并获奖的,市级一等奖4分、二等奖2分、三等奖不记分;省级一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分;国家级一等奖7分、二等奖6分、三等奖5分。公开课、电教课、录像课按同级别优质课分值减半计分。

②发表论文:撰写与教育教学有关的学术论文(论文篇幅中级不少于1000字,高级不少于2000字)、著作等,且为正式刊物发表的或由学校推荐在各教育网站发表的,校级1分,市级2分,省级以上4分。内部刊物、增刊、校刊、论文汇编集等不计分。与他人合作的,第一、第二作者以2:1的比例计分,第三作者以下不得分。参与由省及以上教育行政部门组织的教材编写,主编计4分,副主编计2分,参编计1分;参与学校校本课程编写的,主编2分,编委1分;本校校刊发表文章计1分;习题集不计分。获奖论文:获上级业务行政部门(含教科所)组织评奖的,市级一等奖1分,二等奖以下不计分;省级及以上一等奖计2分,二等奖计1分。

③教育业务部门评选的教案、课件等:市级一等奖2分、二等奖1分、三等奖不记分;省级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分;国家级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。经验介绍、讲座等按国家级4分,省级3分,市级2分。

④已申报的课题,市级:主持人1分,参与人0.5分;省级及以上主持人2分,参与人1分。已结课题市级:主持人3分,参与人1分;省级及以上:主持人5分,参与人2分。

以上四项每项只计一次最高分。以上均以原始证件为准。所有材料均从2009年1月1日起计算。

4.民主评议(20分):全体教师进行投票,主要考虑该同志能否发挥骨干带头作用,能否起到指导青年教师的作用等。计算方法:20分×同意票数/参加投票人数。

5.领导评议(20分):学校全体学校领导、中层干部(参评人员回避)投票。计算方法:20分×同意票数/参加投票人数。

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