2015-2016年度三年级（下）数学教研计划

    一、指导思想：

    以《国家数学课程标准》为指导，以"减轻学生负担，转变数学学习方式"为核心，以"如何在课堂教学中自主探索"为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。

    二、主要任务和目标：

        1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素质教育。

        2、进一步规范教学常规和常规教学，使我组的教育教学工作正常有序地开展。

        3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。

        4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。

        5、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率

   三、采取的方法和措施：

        1、通过学习和讨论，更新教学观念。

       组织教师学习和讨论，充分发表自己的意见和建议，从而提高认识，实现由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。

        2、坚持业务学习，提高教师的业务素质。

       坚持每周一进行业务学习，组织教师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高教师的业务水平。

       3．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率

    （1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。

    （2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。

      4、坚持养成教育，狠抓习惯培养。

      继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。

       四、教研安排