加载中…低段语文集体备课《动物儿歌》之朗读技巧探讨
(2018-04-10 14:41:26) | 分类： 教研活动记录 |
|
名称 |
低段语文组第一次教研活动 |
||||||
|
时间 |
2018.4.10 |
地点 |
二楼办公室 |
主讲人 |
朱娉婷 |
记录人 |
朱娉婷 |
|
出席人员 |
|
||||||
|
主备人：朱娉婷。主题：低段语文朗读技巧探讨策略 朱娉婷：“语感是语言的一种直觉能力，但是训练语感却是一贯非直觉的过程。这篇课文应该注意押韵朗诵。” 王建仙：“本篇课文有鲜明的主谓词语:蜻蜓展翅、蚯蚓松土、蚂蚁搬家，应该让学生先朗诵此次词语，再展开教学。” 廖建传：“儿歌教学可辅助课文插图，边读边想象自己就是其中一种动物，引导学生加上动作，读出儿歌的趣味性。” 陈荣荣：“通过图文对照、动作表演，展开想象等方法理解儿歌以后，我们还可以补充其他小动物活动图片，引导学生模仿儿歌。”
http://s2/mw690/002SZTMTzy7jA5asWA141&690
|
|||||||
喜欢
0
赠金笔
前一篇：语文高段公开课
后一篇：低段语文“教学目标的确定”研讨