四年级师徒结对计划

叶娟燕

一、 指导思想：

为迅速、稳定地发展，缩短探索周期，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与冯金鸥老师结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目的：

通过多种形式的学习，既可以锻炼自己，丰富经验，又可以从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，我会努力做到确确实实，使冯金鸥老师有所收获。

三、实施措施：

1、  教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。

2、树立良好的“爱岗敬业、服务育人”的职业意识，具有高尚的职业道德和坚定的职业态度。

3、一学思想──教育教学理念；二学本领──教育教学基本功；三学做人──为人处事，为善、求真。

4、不断改进教学常规，积累教学经验，逐步实现质的跨越。

5、冯金鸥老师的课尽量做到多听，做好听课记录，并写好听课心得，对冯金鸥老师教学上存在的问题要敢于提出自己的想法，激活思想，促进师徒共同进步。

6、主动提交教案给冯金鸥老师看，不足之处努力改正，力求两人周周有进步，月月有提高。

7、每学期至少看一本教育教学名著，并写好读后感，学习名人的先进教育教学思想和经验。

8、在听课、说课、评课方面也要积极听取冯金鸥老师的意见，学会评价别人的课，争取更大的提高。

9、课前精心备课，认真上好每堂课，认真听冯金鸥老师的公开课。

10、认真写好教学反思、工作总结、工作经验等。

11、认真实施综合性评价方案，学会正确、科学、合理、客观、公正、公平地评价学生，找准学生的“最近发展区”，循序渐进、因材施教地开展教学。