广州市岭南画派纪念中学以“育人培才，激励成功”为己任，牢记“一切为了学生成才”的宗旨，朝着“‘规范、优质、美雅’的特色品牌学校”的办学目标，近年来学校发生了跨越式发展。2008年，岭南画派纪念中学成为广州市一级学校，2009年开始，学校取得了在提前批招生前的独立批招收美术特色生的资格，2010年成为广东省普通高中教学水平评估优秀等级学校。

2013年，广州市岭南画派中学又迎来了特色发展的春天。学校成为了海珠区义务教育阶段特色学校，高中特色课程《岭南美术》在全市评审中跃升至第十四位，再次获得次重点立项。七年的特色课程建设经验《岭南丹青泽新苗》一文刊登在广东省教育出版社出版的书籍《普通高中特色课程新思路》，成为全市十三所高中特色课程经验汇报的其中一员。

陈校长认为办学需要特色，特色形成有赖于环境的营造、特色课程的构建、学生个性的培养、教师队伍的建设四大因素。所以陈校长一向注重学生个性特长的培养，努力通过各种方式让学生彰显个性，施展才华。教师队伍的建设除加强校本研训外，还通过“走出去，请进来”的方式，为教师搭建专业发展的平台，形成教学风格。陈校长坚信：特色办学必定促进学校的发展。

特色教育要接地气

   “什么样的教育才能有效开发岭南文化资源，才能让学生感受到浓郁地域特色？”广州市岭南画派纪念中学校长陈东桢一直在思考这个问题。特色教育应该是面向全体学生具有岭南地域风情的素养教育，落脚点是在特色课程建设上。所以学校紧紧抓住这一点，进一步完善了校本课程，让我校自主开发的独具特色的岭南文化课程：《岭南民间工艺传承与创新——广彩》、《岭南风情版画》、《走进岭南画派人物，品味艺术人生》、《数学之美》、《岭南廉洁历史人物》、《畅游艺术殿堂》、《与名家同行》、《与海珠的亲密接触》得到了更好的落实，希望通过课程带动学生关注岭南人文、岭南风物，更好地实现以美促学、以美笃行，提升综合素质的目的。

    特色教育就是为学生创设成功的平台

家长把孩子送到学校，无非希望孩子学有所成，而这是陈东桢校长始终追求的一点。他带领着全体教师悉心呵护每一个孩子，为每一个孩子提供优质的教育。为每一个孩子创设成功的平台。为此，岭中创设了丰富多彩的主题活动，如：“崇廉尚洁画中行”系列活动、“春雨新苗”系列师生作品展、科技艺术冬令营、“走进南粤名山”夏令营。岭中学子每年均有机会与增城、西礁、阳山、香港、北京学子进行同龄人交流活动。陈校长倡导校园是学生展示才华的场所，是陶冶艺术情操的场所。每一条楼梯都是主题画展，每一堵墙都是学生的作品，转角处一台钢琴让学生在闲暇时随心所欲地弹奏，悠扬的琴声，引来了众多学子驻足聆听。

陈校长认为，岭中的办学追求是通过丰富的课程提供优质教育、多姿的活动激发学生成功的潜能，美雅的环境渗入学子心田。我们相信，在陈校长扬帆导航下，岭中必定乘风破浪济沧海！