小队制定班级公约

                                                           主持人：李昕悦     时间：9月10日

教学目标：

1、通过活动让各个小队共同讨论制定班级的班级公约。

2、通过活动让各个同学能够明白班级公约的重要性，同时能够更好地按照全班同学共同制定的班级公约去规范自己的行为。

过程：

一、各小队为单位分好组。

1、各小队分组进行

2、提出活动要求

二、各小队围绕各个方面各自制定班级公约

1、请各个小队根据一组的讨论，共同制定本组所认为的全班都应该遵守的公约

2、各组开始讨论进行公约的制定

三、各小队汇报本组的班级公约

四、全班一起修改班级公约

1、在各组指定的班级公约的基础上进行修改

有重复的，没有必要的要删除，表达不明确的或者不清楚的进行修改

2、形成全班的班级公约

                                               班 级 公 约

第一条                  早读要安静看书或响亮读书，不吵闹，不随意走动。

第二条                  任何一次排队都要做到静、齐、快。

第三条                  教室里不可以说脏话，不可以追逐打闹，不可以玩危险游戏。

第四条                  走楼梯靠右行走，不跳跃，不奔跑，不依靠栏杆。

第五条                  上课专心听讲，积极发言，回答问题声音要响亮。

第六条                  做作业要专心，书写要工整，作业本保持干净整洁，作业快速不拖拉，订正及时。

第七条                  个人桌椅要干净，学习用品摆放整齐，桌肚无垃圾。

第八条                  预备铃响要安静，做好上课的准备工作。

第九条                  午餐要文明，安静用餐不吵闹。

第十条                  要讲文明礼仪，见到老师主动问好。放学主动和值日  老师、带队老师说再见。

第十一条            值日生工作认真负责，保持教室干净、整洁。

第十二条            周一穿好校服，平时佩戴好红领巾、学生证。

                                                                         ——200903班全体同学

五、讨论如何在平时的日常生活学习中遵守班级公约

1、每个学生对照班级公约，讨论自己是否存在班级公约中要求做到的没有做到的情况

2、讨论如何遵守班级公约，如何去落实到行动中去

 六、班主任总结

同学们首先祝贺大家活动圆满成功。班级的事情是大家的事情，我们应该学会共同管理班级，而班级公约的制定恰恰能体现大家的集体心，体现着你们的独立，体现着你们是班级的小主人！