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周末的下午，美妞醒来，问咱们亲爱的孩子，咱们干点什么呢，而美妞说：妈妈我想做衣架鱼，你不是答应我了吗？
那么好吧，周末的时间就是轻松愉快的，你想做什么就做什么吧。
这也是增强亲子关系的一种方法，减少妈妈大吼的机会。

衣架鱼，是美妞幼儿园创意坊教的，不久前带回家，美妞很喜欢，我呢，因为没有地方放，实在不好意思给扔了。为此很是对不起孩子。
做衣架鱼美妞提出了要求，她要做老师，妈妈做学生，一切都要学生听老师的。这个没有问题，妈妈很愿意做美妞老师的学生。体验当学生的乐趣。
那么学生我去准备材料去了。

材料：衣架（细铁，不能是木质的，最好是洗衣店那种，细细软软的），茅根，剪刀，刮画纸一张
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步骤1，在衣架上缠茅根
美妞老师说，用什么颜色的茅根都可以，选择自己喜欢的。然后还可以用不同颜色的茅根搭配。
首先拿起衣架先横向拉一下，让其变长，然后选择一根茅根，在衣架有钩子下方有角的那个地方开始。
先是用固定住茅根，就是缠紧了，固定好，然后就一圈接着一圈，密实的缠绕。
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步骤2，用茅根缠绕出圆圈当鱼眼睛
美妞老师说：她们幼儿园鱼的眼睛都是可以动的那种，咱家没有怎么办啊？
是呀，咱们家没有怎么办呢？美妞老师咱们动动脑筋吧。
美妞老师说：妈妈学生，这个任务交给你了，你想想办法吧。
啊，这不是老师该做的吗？
无法，妈妈学生想到的是，一段先是缠在衣架上，然后剩下的茅根，就一点接着一点紧紧的缠绕在一起，形成一个圆形，留一小段，缠绕在另一侧。
这个处理方法，等到美妞老师的夸奖。
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步骤3，刮画纸剪鱼尾巴
这个步骤，妈妈学生实在是不敢学习，一大张刮画纸，就看美妞老师，看都不看，拿起剪刀就剪。
问美妞老师，在幼儿园也是小朋友想剪成什么样就剪什么样吗？美妞老师说，不是的，是老师都给剪好了，给发现成的。
然后建议美妞老师，是不是可以先画出大概图形剪啊，这样可以做到心中有数，然后还可以一次剪成功。
这样建议美妞老师，却听美妞老师说：我是老师，我说了算，不用你管。
无法，只能看着美妞老师剪，妈妈学生，心疼啊，心在流泪啊，可惜我的刮画纸了。
就看一大张刮画纸，剪了一个小小的鱼尾巴，然后又拿起一大张剪另一部分鱼尾巴，弄了半天，也没有成功，两个鱼尾巴不一样，美妞老师着急了，生气了，最后建议美妞老师，是不是可以把已剪好的鱼尾巴，放到另一张纸上剪，这样就一样了。
老师就是老师，老师说：这不就是对称图形吗？我会了。然后又一大张刮画纸没有了。
真的心疼刮画纸啊。好妈妈是不生气的，结果重要，结果重要。
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步骤4，粘合两个鱼尾巴
这个很简单，就是把剪好的鱼尾巴，用双面胶粘好。
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步骤5，组合
把粘好的鱼尾巴，粘到没有钩子那部分，作为鱼尾巴，然后在鱼身上，在缠上几根茅根，作为鱼身上的花纹。美妞老师的鱼做好了。
鱼眼睛和鱼尾巴，我也向老师提出异议，应该反过来好些，带衣钩那部分做尾巴更好些，不带钩子部分做眼睛，会更漂亮。
可是美妞老师说，她在幼儿园就是这样学的，所以你也就这样学。（个人意见，反过来更符合鱼的特点）既然老师这样说，学生就照着做。
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美妞老师的鱼好看吧。美妞老师很是得意，整个过程，就是鱼眼睛，妈妈学生帮忙了，其他都是美妞老师自己做的。
整个过程，很是愉快，轻松，老师亲切，学生诚恳。
在跟美妞老师学做的过程中，妈妈学生也做了一个，并进行了略微的发挥，还获得了美妞老师的表扬，说，创意好，想法好。获得老师的肯定，真是高兴啊。
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（学生妈妈做的衣架鱼）