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绘本亲子共读高楼方子怪怪园的怪老师育儿 |
分类: 宝宝日志 |
记住高楼方子这个名字,是因为《小真的长头发》。
因为超级喜欢,所以曾在网上疯狂地搜她的介绍,期望能挖掘出她更多的作品。
可是,万能的网络也仅能获取到如下信息:
(日)高楼方子,1955年出生于日本函馆市,毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学科,活跃于儿童读物创作领域,代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等,曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札幌市。
在几个知名的购书网站也都看了,连二手书也未放过。但搜罗到的诸如《恶作剧婆婆》等,都是日文版的,价格也很高。当时纠结着要不要全部拍下来,然后去学半年的日文,争取能看懂她的作品,哈哈~
国内除了《小真的长头发》,还引进了她的另一套书《怪怪园的怪老师》,可是网上长期没货。
后来终于有了,看评价有人说是很零乱,不知道讲的什么~~
我也有些犹豫了,但最终敌不过对于“高楼方子”这四个字的迷恋阿,终于还是“力排众议”,入了一套。
这一看,简直一发不可收拾。
大爱阿~~
《怪怪园的怪老师》,一套6本,本本精彩。
如果用一个词来形容高楼方子作品的话,我认为应该就是--天马行空。
如果要再加一个词的话,就是--有趣。
除此无他。
给予此书差评者,估计就是怀着一颗探究“说明什么道理”的心来阅读之人吧~~
但我想,绘本本来就是给孩子读的,快乐,便好。
一定说要从中学到什么,未免有些功利了。
而且,“不说明什么道理”,未必就等同于“没有意义”阿~
故事,或是画面给人带来愉悦,这本身就已经不枉出版了。
高楼方子作品,那无穷无尽的想象力阿~~ 令人艳羡。
最近这周,每每喊
“虫子,吃饭啦~~”
“妈妈,先讲个书再吃饭吧!”
“讲哪本?”
不用说,拿出来的必定是《怪怪园》!
晚上洗漱完毕叫虫子睡觉,也必定是拎着至少三本《怪怪园》上床的。此套绘本受欢迎程度可见一斑。
六本里面,“点读率”最高的,当属《怪老师和淘气鬼》这一册。
待我截图与大家分享哈:
老师带同学们收拾仓库,发现了各种各样的好东西和破烂儿(这个大家应该有经验的,归东西,总能发掘些宝贝出来~)
有个小朋友发现了一个罐子,兴冲冲跑来给老师看。
“什么玩意儿?”老师也不明白,不是专家呀~~ 不由分说就打开了~~好嘛~~嗓子眼有点怪怪的,其他并无异常。
哪知一开口,老师就完全“言不由衷”啦。想说“接着收拾吧”,说出来的却是“阿,熊来了!赶快装死!”
扑通扑通,小家伙们开心地倒地装其死来。
老师又想说,“我说错了,请站起来!”,发出来的声音却成了“右手叉在腰上,左手放在别人头上,单腿站立!”
此令一下,可想而知,小子们肯定是起劲得要命。画面中间那个够不到的那个小女孩还大喊着“给我脑袋”~
嘻嘻~~
老师还不死心,还想说,“我说错了,对不起”,结果,讲出来的是“玩‘挤香油!’”
小同学们这下一个个铆足了劲,拼命挤,脸都涨得彤彤红。还一边喊着搞笑的口令“挤香油!挤香油!挤出粑粑粘糖球!”
哈哈,不用说,这些小调都是小孩子最喜欢的。
一贯嘻哈的怪老师这回也终于认载了,呜呜地哭了起来。
幸好一个同学发现了罐子上掉下来的“说明书”,也就是“胡说八道”的破解之术--吃一桌子甜食,直到能说“啊,饱了饱了~”
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http://s14/mw690/002SNHmtty6Tl5F9ZX7ad&690
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一切恢复如初,大家开始继续收拾仓库。
此时,绘本最有意思的台词出现了:
“不用说,大家都在想:淘气鬼若在老师嘴里再多待一会儿,该多有趣啊!”
哈哈,这才是孩子该有的语言。
能捕捉和展现童真、童趣,才是绘本的真谛,而不是“说明一个道理”!
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