昨天下午，听了一个报告，是庄汉进老师做的《我看美国的教育》，庄老师以生动的语言配上丰富的图片，介绍了他在美国22天的所见所闻，除了谈到美国城市环境的优美以外，庄老师重点谈了他眼中的美国教育，从教师到学生，从上课到学生的家庭作业---，庄老师说，美国的教育是“扬长”的教育，而我国的教育属于“避短”的教育，最后，庄老师用一些词语概况了美国教育的特点：民主、自由、尊重、实践、关爱、兴趣等等。会后，老师们唏嘘不已，感叹的有，羡慕的有，无奈的更有。我也不例外地格外震撼，虽然以前曾看过介绍美国教育的书籍，早已知道人家教育的优势，但这次是第一次如此近距离的聆听和观看。

今天上午，在教室拖着地，一边心思就不由得飞了出去。教室里桌子之间空隙太小了，伸个拖把都有些困难，拖地时得把拖把歪斜一下，才能伸进空里去。于是，只好边拖边用身体往一边蹭桌子，先蹭歪桌子，伸进拖把拖完后再蹭回来。不由可怜起孩子来，难怪每节课下课，孩子的桌子都挪地方呢！每行之间就拖把宽的空，幸亏小孩的身架还小。不知教起十几个、二三十个孩子是什么感觉？

联想到了多年前看过的一篇文章，题目是“都是因为钱”，文章大意是说，中国现在很多现象看似是因为国人素质低造成的，但追根到底，还都是因为钱少的原因。比如公厕里的拖把时常被人偷走，卫生纸被某些人扯上一团装在自己兜里带回家，中国人坐车不喜欢排队等现象，作者把产生这些不文明现象的根源归结为“都是因为钱”，因为缺钱，所以才去偷公厕的拖把拽公厕的卫生纸，因为缺钱，才去一窝蜂的挤公交车。如果有了钱呢？有钱人不会看上公厕里的拖把和卫生纸的，更没有偷的必要；有钱人也不会去挤公交车，他会打的或者自己开车了。

也许，真的都是因为钱。等我们有了钱，我们的教育也会令人羡慕啦！

等我们有了钱，我们就可以多建学校，多设班级，把80多个孩子分成三四五个班，教室就宽敞多了，孩子学习兴趣就高了，因为教师可以更好的面向全体学生发扬他们的个性了，那时，教师和学生该多快乐啊！

未来，我们有了钱，养老、医疗保障充足，孩子们全都免费上学，钱的作用就小多了，那时，任何行业都能得到全社会的尊重，大学毕业的孩子可以选择自己最喜欢的工作。那时，分数就不会再这么重要了吧！

我这么想着，心里便宽敞多了。