情景交融，物我合一

                         ---学习抒情之“融情于景”写作技法

【技法点拨】

“情”是一篇优秀文章的灵魂，是联系作者和读者的纽带，作文的终极目标是以情感人，采取有效的方式把感情表达出来就是抒情。古人所谓的“披情入文”、“一切景语皆情语”都是对抒情的最好阐释。

这里给大家介绍抒情之“融情于景” 的写作方法。

所谓“融情于景”，就是作者不直接抒情，而是把自己的情感融化到对景物的描述中，化情思为景物，就如给文章披上了一层美丽的面纱，给文章增添了别样的魅力，使文章的意境深邃，耐人回味，让读者在具体的情景中去体会作者所要传达的情感。

“融情于景”的写作技法有很多种，这里主要给大家介绍“情景交融、物我合一”的写作技法：

通常，人们欣赏景物时都是潜意识里裹挟着情感去欣赏的。有怎样的感情，所看到的景物，自然也是怎样的景物，这时描绘的景物就是作者心灵的代言人。读者只要看到这样的景物描写，就自然而然能感受到作者有怎样的情感，这样，读者和作者在感情上就产生了共鸣，读者也就更为真切地体会到作者的心境。“情景交融、物我合一”有两种不同的情形：

1.以乐景写乐情：这里的“乐景”，指的是一切美好的景色；“乐情”，指的是愉悦的、热烈的、激昂的等等一类的情感。例如，李乐薇《我的空中楼阁》：

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度。

世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

作者在这里并非单纯地描摹自然形态，而是注意把自己强烈的主观情感倾注其间。在对自己所热爱的景物的描绘时，无不极眼言其美，充分表现了作者对“空中楼阁”的无限钟爱之情，令人读之产生共鸣，引起对作者所描绘之物的热切向往。

2.以哀景写哀情：这里的“哀景，”指的是凄凉、肃杀、灰暗的景物；“哀情”，指的是忧伤的、悲切的、消沉的等等一类的情感。例如，《羚羊木雕》中的景物描写的语句：

“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。”

    这里写月光，是为了用冷冷的月光烘托“我”当时的那种痛苦、落寞、悲凉的心情。月光的清冷就是“我”心情的写照。物我合一，天人合一的写景特点，更能让读者触摸到隐藏在文章背后的作者的心灵。

如何做到“情景交融、物我合一”呢？

1.要注意对景物的选择。即为情感的抒发找好载体。挑选景物时，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，景物的这些特点不仅体现在外观形象上，还应蕴含在精神实质中。

2.把握住抒发感情的方向。人的情感会有波动，有时候心情好，有时候心情差；有时候高兴，有时候忧愁。写景时，作者要把握住此时的“心情”，写出此时的“景物”特点。要做到“情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体”，这样，才能实现“情景交融、物我合一”的目的。

【经典引路】

                 鳝孔   

                  曾庆升

久旱不雨，村子像个火炉。

田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。

夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。

这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机給谢家一个难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

再说田二出了家门，使在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。

田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过因埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上----他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔…田二陷入了沉思……

深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。

“抓贼啊？”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。

“混蛋，连老子都不认识了？

田家兄弟顿时傻了眼----他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。

这篇文章主要围绕主人公田二的活动展开，用大量的笔墨写田二。田二虽与谢家产生积怨并设计给谢芳难堪，但在发现谢芳的善举后，认识到自己的错误，主动送回南瓜。文章通过田二的行为与思想变化来表现人性善良这一主题。

文章的结尾，作者的抒情采用“融情于景”的写法：“深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。” 这里的景物描写，尤其是这些词语“火炉般的村子，变得凉爽起来”“藤蔓也潮润鲜活起来”把主人公田二善意被唤醒后的“愉悦心情”淋漓尽致地表达出来---一切景语皆情语，真正做到了情景交融、物我合一。而这里的景物描写，不但抒发了田二此时的心情，而且还巧妙地为下文的情节发展做好了铺垫---暗示下文田二主动将瓜送回谢家园子，这样“人性善良”这一主旨就不着痕迹地得以升华。

【佳作展示】

          必须跨过这道坎

        许田田

铁链在微微晃动着，木板挤在一起，因人的走动而发出细碎的“吱吱”声。下面，是翻滚的河。

“快啊，过来！”

多像，多么像。我心思一晃，又回到了那个清晨。

春天的小花染着粉蓝，静静地在草丛中对我笑，天上的云好白，地上的草好翠，对于第一次回奶奶家的我来说，乡间清晨的一切都是那么可爱。我被爸爸领着，在一片清新中飞来飞去。“看，看那座独木桥，我以前可是天天从那走去上学的呢。”爸爸牵着我来到一条长长的木板前。木板已被磨得光滑，几点绿色的青苔带着露水闪着晶莹的光。“走，到对面看看。”爸爸轻快地走上独木桥，踏着稳稳的步子，转眼间就到了对岸。我看看爸爸，再看看桥，好奇的目光在桥上打转。迈开小小的步子，我慢慢走上桥，一步一步向前移。可是，可是，为什么听着溪水的潺潺声，我变紧张了？我绷住身子，向前挪着。

突然，我脚底一滑，重心猛地一偏，天地在我的眼前颤抖起来。我吓得慌忙蹲下，双手死死抓住木板。心脏的猛然收缩还留有余味。我低头一看，青苔，而剩下的路程中，那一点点绿色像幽光一般在我眼前晃荡。“快啊，过来！”爸爸在那头喊。不要……不要……我蹲在桥上大哭起来。

我依然能感受到儿时的那份恐惧，它没有减弱，一直在哪里。难道它要一直存在吗？不能，不可以，我必须跨过这道坎！我不断说服自己，迈开了脚步。双手抓住铁链，感受着那起起伏伏，我死盯着脚下的木板，向前走。对了，对了，没有青苔，不会摔跤，这只是一座桥，一座普通的桥。一次又一次的暗示，我终于到了铁链的中央。就在我缓口气，想要继续前进时，风！一阵该死的风！如同魔鬼一般让桥颤动，我能感受到木板在我脚下被挤压、拉扯，仿佛下一秒就会破碎，我将坠入冰凉的水中……

“快啊，过来！”

爸爸的声音让我从没顶的恐惧中清醒过来，我没法退回，也没法毫不顾忌地像儿时一般蹲在桥上哭，我只能继续走，屏住气，扛着心中巨大的压力，移动仍然发抖的脚，拖着、磨着，努力减小和爸爸的距离。

很近了，最后几步，五，四……零！我如同打了一场数日的战役，在这一刻卸下所有的装备。原本崩到快要脱水的心脏，也在这一刻复活。此刻的我好像看见儿时的自己勇敢地站起来了……，虽然我感觉桥还在晃动，但我已经听见嘹亮的鸽哨划破天空，嗅到桥边玉兰花突破花苞香气四溢。我也要如他们一样，努力地突破自我迎接属于自己的春天，成为春天里一道美丽的风景线。一回头，我看见桥晃动的微小弧度，可它终不及我嘴角勾起的弧度，这是恐惧瓦解战胜自我的最美的弧度。

点评：这篇文章主要记叙“我”通过独木桥的心里历程。全文动作描写、心理描写非常出色，把“我”在过独木桥前、过独木桥中、过独木桥后的心境淋漓尽致地刻画出了，尤其是结尾的景物描写“我已经听见嘹亮的鸽哨划破天空，嗅到桥边玉兰花突破花苞香气四溢。我也要如他们一样，努力地突破自我迎接属于自己的春天，成为春天里一道美丽的风景线。一回头，我看见桥晃动的微小弧度，可它终不及我嘴角勾起的弧度，这是恐惧瓦解战胜自我的最美的弧度。”其中“嘹亮的鸽哨划破天空”“玉兰花突破花苞香气四溢”这个带有鲜明特征的景物，准确地将“我”最终战胜恐惧，勇敢地跨过这道“坎”的心境揭示了出来，可谓情景交融、物我合一。

【每周一练】

[文题展示]

阅读下面的文字，根据要求作文。

倚窗向外眺望，关山重重叠叠，白雪覆盖了一切，留下一片纯洁。人心用什么覆盖，真喜欢这梅花时节！

请以“梅花时节”为题，写一篇800字左右的文章（文体不限）。

[思路点拨]

这道命题作文题，表面上是写“梅花时节”，其实提示语隐含着出题者的意图。我们知道，“一切景语皆情语。”在生活中，由于某种际遇或经历，作者产生了欢乐或悲哀、苦闷或彷徨、恐惧或烦恼等思想感情，如果带着这样的感情去观察或描写客观景物，那么，一切景物都会“着我之色”了。因此，要在紧扣“梅花时节”这一特定时间的自然景物进行细致描绘的同时，抓住“人心用什么覆盖，真喜欢这梅花时节！”一句话，自然流露心中的激情——面对梅花时节景色的所想所感。做到融情于景、借景抒情、情景交融，才能打动读者，引起读者共鸣。