初中化学总复习活动课 教学设计

                        石亚红

  前言：（在几个化学同仁的要求下，将我的一些个人积累晒出来与大家分享，只是片面认识，希望大家多多指导，共同研究，一起提高！）

   中考总复习到了，内容多任务重，如何让学生对复习感兴趣、让学生全员参与到复习活动中来，如何在短时期内达到复习的效果呢，灵活多变的复习方法显得很重要。我在教学中尝试采取游戏、竞赛等方式提高学生的兴趣、调动学生学习的积极性效果真的不错！活动课之前预先分配给学生任务，比如写化学作文、编辩论、化学魔术、总结化学概念、搜寻生活中的化学等，学生课下积极准备、上网查询，课上活动既紧张又有趣，使学生们意犹未尽。这样的复习课学生们乐学！推荐尝试！

初中化学课程标准指出：“在化学课程中，应创设生动、多样的科学探究和实践活动场景”，在化学教学中组织学生参与多种多样的学习活动，让学生在活动中学习，是改变传统满堂灌的有效的学习方法。本化学复习活动课能开阔学生的视野，能激发学生学习的兴趣，增长知识，丰富学生的文化生活，变枯燥乏味为主动参与，扩大学生的知识面。         

师：一年的初中化学学习生活很快就要结束了，通过学习使我们了解了形形色色的物质，感受到了化学就在我们身边。我们这节课呢是节复习活动课，正是检验同学们这段时间的复习效果的，希望同学们积极参与，合作交流。

我们这次活动的目标是：

1、掌握实验的正确操作。

2、加深对常见物质的了解；认识物质的分类、酸碱盐等，

   掌握化学方程式的书写技巧

3、能用化学知识解决生活生产中的问题。

 

安排的节目有：

一、化学“实验”抢答赛

二、魔术表演

三、幸运挑战

四、善解人意

五、火眼金睛

六、化学之旅

 

一、化学“实验”抢答赛 

师：下面是同学们实验中出现的问题，看哪个同学先看出来站起来抢答，

。。。。。。

希望同学们在实验中注意正确的操作。

 二、魔术表演

师：好，紧张激烈的抢答告一段落，化学是一个魔幻的世界，给我们带来了无限的神奇，下面有请XX和XX同学为我们大家带来的魔术表演《变色花》。

。。。。。。

谢谢两位同学给我们带来的轻松时刻，

链接2012年中考化学题（看图）

其实呢化学世界蕴藏着无穷的奥秘，等着我们大家去探索去发现，

下面我们进行幸运挑战!

三、幸运挑战

师：酸碱盐是中考的重中之重，也是同学们难以区分的，为了加深对酸碱盐、和物质分类的认识，我们进行下一个环节

规则：、每组选派一个代表上台前挑战。每人手中发放

           三面小旗：红、黄、蓝，分别代表酸碱盐，老

           师每说一种物质，就把相应颜色的小旗举起，

           错的将被淘汰下去。

硝酸钠、碳酸、碳酸钙、氯化银、氢氧化锌、硝酸、氨水、醋酸、碳酸银、硫酸钡、硫酸铜、氯化钾、纯碱、熟石灰、烧碱、氯化钡

（或溶、不溶、微溶分别举旗红黄蓝）

 

给物质分类：1金刚石、2赤铁矿、3矿泉水、4碳酸钙、

5钢、6纯碱、7澄清石灰水、8硫酸、9酒精、

10天然气、11过氧化氢、12高锰酸钾、

13干冰、14烧碱

 

混合物有：（                          ）

纯净物有（                                                           ）

单质有（    ）化合物有（                              ）

酸（    ）碱（      ）盐（                            ）

氧化物（                     ）

方式:：  每组集中讨论,一人执笔记录,代表汇报结果。

出示物质分类图；

师：今年中考增加来了无机物的分类，希望同学们注意区分，

四、善解人意

师：宣布游戏规则。化学呢是研究物质的，为了加深对物质的认识，我们进行如下游戏

1、游戏规则：两人一组，一个人看大屏幕上的词语，用手比划或用语言表述（不能带有题板词语）让对方猜，看词语的人可以选择跳过，换下一个题板。在2分钟内哪组猜对的多哪对获胜。

2、参加人员：每轮每组上两人

氢氧化钠、硫酸、氧气、二氧化碳、氢气、铁、氧化钙、甲烷、纯碱、一氧化碳、石灰石、碳酸氢钠、氯化钠、氢氧化钙、盐酸、复合肥、氮肥、钾肥。

师：好。先到此结束，谢谢同学们的积极参与

五、火眼金睛

师：化学方程式的书写一直是同学们感到头疼的问题，实际上，抓住了规律，就有事半功倍的效果，这就需要我们善于总结。

下面看这几个方程式，有什么规律？（小组讨论交流）

Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O

 

 

 

铵盐+碱=盐+氨气+水

 

NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O

 

(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O

 

2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O

 

(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4++2NH3↑+2H2O

 

NH4NO3+Ca(OH)2=

 

 

碳酸盐+酸=盐+二氧化碳+水

 

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 

 

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

 

MgCO3+2HNO3=Mg(NO3)2+CO2↑+H2O

 

BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O

 

K2CO3+H2SO4=

 

师：其实化学当中有很多规律性的知识，我们要善于发现，勤于总结。就会找到捷径。

六、化学之旅

  师：学习了化学，知道化学与我们的生活息息相关，

下面同学们小组交流讨论（展示）课下搜集的生活中的化学现象和原理，看那组说得多，一会代表发言。

（看图片‘生活中的化学’，本文图片全部是生活照）

36、污水处理、

37、施用化肥

38、冰箱除味剂

39、食品包装

40、食品干燥剂

41、餐桌营养素

42、洗洁精乳化

43、汽水

44、发酵粉馒头

45、松花蛋

46、铁生锈

47、电线杆

48、白色污染

49、低碳

 

 

师：只要我们留心观察、用心思考，就会发现生活中的化学知识到处可见。

 

   时间过得真快，转眼间中考进入倒计时，这将是我们人生的一个新的转折点，同学们珍惜时间，掌握方法。勤于积累，养成习惯。同学们，到了最后的冲刺了！最后祝大家中考取的好成绩，实现自己的梦想！