天津长安医院多动症专家指出：翻手试验、点指试验和指鼻试验都是多动症患儿检查时较为常用的几种软性神经征：

　　(1)翻手试验：让受试儿童坐在桌前，双手平置于桌面，手心向下，拇指置于掌心，两手四指靠紧并拢令其将双手抬高、翻过来，平放于桌面原处。两手靠紧并拢。此后就这样限定在原位反复翻动双手，并逐渐加快速度。在受试儿童翻手时，观察其动作是否协调，主要是肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否并拢等。多动症患儿常常表现为翻手姿势笨拙、不协调，双手不能并拢，翻手时肘部摆动幅度大，常超过一个肘部的宽度，甚至乱翻一阵。约70％一80％的多动症患儿翻手试验阳性。

　　(2)点指试验：让受试儿童一手握拳，另一只手用拇指端按顺序(食指、中指、无名指、小指)依次接触其他手指端，再按反顺序接触手指，并逐渐加快速度；然后另一只手也重复上述同样的动作，或双手同时重复上述动作。对年龄较大儿童还可按食指、无名指、中指、

　　小指的顺序进行。在受试儿童点指同时，观察其点指动作的协调性，有无镜样动作(即一只手做动作时，另一只手也出现类似的动作)，以及错误次数。多动症患儿协调性、灵活性差，错误多，速度慢，常出现镜样动作，速度加快时往往难以按顺序完成。

　　(3)指鼻试验：受试儿童平坐在医生的对面，令其先用左手食指指尖指自己的鼻尖，然后用右手食指指尖指自已的鼻尖．最后分别用左右手指指尖指对面医生的鼻尖，睁眼和闭眼各指5次。指鼻同时，观察其在试验中动作的协调性、速度及偏离次数。也可采用同样方法，

　　指眼、耳、嘴等处。多动症患儿往往动作过重，往往不用指尖，而用整个手去摸目标，显得很笨拙，左右不分或偏离次数多，尤其在闭眼时更为明显(闭眼时偏差3次以上)。

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