校史融通校事、国事、天下事，记载传承历史、照鉴教育未来。《沂南一中校史》作为校园文化建设的重要载体，旨在突出时代特色与学校特点，遵循远略近详、事出有据、述而不论的编写原则，以时为经、以事为纬，提纲挈领、总括全貌，实事求是、科学规范地记述本校的历史和现状；上限1952年11月建校伊始，下迄2017年新校建设；全书由概述、历史沿革、党政领导任职一览、人物简介及传略、历届师生名录、校园文化荟萃、师生著述、校园钩沉、新校风采、大事记、附录等组成；囊括述、记、志、传、图、表、录等编写形式。

概述部分:  领导专家润笔题词、各级领导视察指导关怀、学校大门、总序、沂南一中赋、校徽、校风 、教风、学风、 校训、校歌、毕业歌、校服、校花、环境与设施、机构与师资、后勤保障等。凡例。

第一章 历史沿革：第一节 初创时期（1952—1965）；第二节 文革时期（1966—1975）；第三节 恢复时期（1976—1985）；第四节 发展时期（1986—1997）；第五节 壮大时期（1998—2013）；第六节  新生时期（2014—2017）。

第二章 党政及各分支机构负责人一览：第一节  正副校长任职一览；第二节 党团支部负责人一览；第三节 各分支机构负责人一览；第四节 学术团体及社会公益兼职负责人一览；第五节 学生组织及家长委员会负责人一览。

第三章  人物简介及传略：第一节 历任校长图片、简介；第二节 教师劳模图片、简介；第三节校友楷模图片、简介；第四节 关键节点人物传略（逝者）。

第四章 名录集锦：第一节 历届高考录取名录；第二节 历年教师获奖名录；第三节 历届学生获奖名录；第四节 建校以来学校获奖名录；第五节 历年中高级职称名录；第六节 现在教职工名录。

第五章      学术著作：第一节 教师著述名录；第二节 各科教师佳作选；第三节 学生全科佳作选；

第六章      校园文化特色荟萃：第一节 德育讲堂、智慧学校；第二节 名师工程、数字校园；第三节 校报一览、媒体图文集成。

第七章  校园钩沉：建校以来各阶段领导、教职工、学生回忆录。

第八章       新校风采。

第九章      学校大事记（1952—2017）。

附录部分:  现行规章制度、校长书记名录、教师名册、知名校友录、知名教师录、捐资助学名录。

后记部分：编务说明、编委会机构及成员。

资料选编注意事项：①本校史采用“章—节—目”编写体例，使用国家规定的规范语言和简体字。②纪年以公元纪年为准，采用阿拉伯数字。③图片尽量采用一手制作，且在下方注明时间、主要人物、事件以及摄影者、提供者名字，简要概括即可。④采用文章尽量注明作者及其毕业年份、单位、职务。5、具体内容包括：历史沿革、硬件建设、领导班子建设、师资队伍建设、管理机构、教育教学（高考成就、课程特色、文体竞赛、科技活动、德育美育等）、校园文化社团建设和活动、重大事件和活动（大事记），县级以上表彰、奖励、荣誉，著名校友及成就（名师名录、回忆文章）、社会关怀等，涵盖校园文化建设的方方面面。