忙忙碌碌的生活终于暂时告一段落了，论文顺利提交了、驾考理论过关了、装修最繁杂的过程大功告成了、还有折磨了自己几天的发烧也烟消云散了。回过头来看，真难以想象这么多少的事情接踵而至，自己是怎么一鼓作气应付自如的。我真成了铁人王进喜了，女超人不容易呢。

昨天下午到幼儿园接臻臻，站在门口招呼了半天，臻臻却置若罔闻。专心致志地拿着作业本站在老师身边，好像在等着老师检查。我走过去，正指点小朋友写字的严老师抬头瞧见我，连忙告诉我：“臻臻，不会拿笔呢。他写字的时候拿着笔是用三个手指头捏着笔，就像捏油画棒似地。”我再看臻臻手里的作业本上歪歪扭扭的写着几行“三”，每一笔一划都是歪斜的，想来臻臻定然是费力画成的。而臻臻一脸沮丧的站在旁边，从未有过的挫败感正笼罩在小人儿的心头。

到了大班第二学期了，为了和一年级的学习内容衔接，幼儿园也开始注重指导孩子学习写字认字，还有简单的数学运算了。而在这之前，除了幼儿园老师要求每个小朋友学会写自己的名字我教过臻臻写他的名字外，还从来没有专门教导臻臻学习写字。因为，我比较固执的认为幼儿园阶段没有必要提前让孩子学写字，船到桥头自然直，写字对于骨骼发育还不完全的小孩子而言并不适合。可是，现状是当班里所有的孩子都已经提前学会识字写字，只识字不会写字的臻臻便成了一个落后分子了。

臻臻好似觉得自己赶不上别的小朋友了，是犯了莫大的错误。他那被一层水雾笼罩的大眼睛委屈地看我，嘴里嗫嚅着：“妈妈，我手很酸了。可是，还是写不好。”说完，臻臻很无助的低下头盯着自己的作业本看。我心里紧皱的疼，可爱的宝贝，咱们怎么可以被这点小挫折打倒呢？万里长征路，这只是第一步，即便再大的风雨也要坚强面对啊。

我蹲下来，用手轻轻抚摸着臻臻的小脑袋，温柔地对他说：“宝贝，没有关系的。妈妈和你一起练，我相信臻臻一定很快就学会的，不要被困难吓倒啊。”小人儿听见我的鼓励，似乎有了力量和勇气，露出腼腆的笑容。小手竭力捏着笔，想写出一个规范的“三”来，可是我看小人儿是用大拇指和食指紧紧夹着笔，然后手臂是高高的抬起来的，手腕没有着力点，所以写起字来自然不能做到“横平竖直”了。

我等臻臻有些吃力的把字写完，才提醒他：“臻臻，你知道为什么呢写字觉得手酸吗？是因为啊臻臻拿笔的姿势不对呢。你瞧妈妈是怎么拿笔的，你跟着妈妈学，写起字来就会像你画画那么容易啦。”我想用臻臻擅长的绘画来鼓励臻臻，并且自己拿着笔写字来给臻臻做示范，臻臻抬起头目不转睛地盯着我的手，眼神里散发着很强的求知欲，然后一板一眼的模仿着我的动作持着笔在纸上认认真真地写字。

虽然姿势看上去规范了些，可是小人儿显然还有些不适应，写起来来不轻松反而显得有些拙笨。臻臻很无辜的抬头望着我，心里或许也疑惑怎么还是感到累呢？我针对臻臻的握笔姿势又做了纠正，其实正确的握笔后写起字来就变得轻而易举了。经过一番努力，臻臻握笔明显比一开始有了很大的进步，写起字来也变得得心应手了。小人儿看着自己写的模样端正的汉字，终于露出了满意的笑容。

孩子从入学开始，困难也便是接踵而至，可是没有什么大不了的。蹒跚学步之初，哪个宝贝没有跌倒过呢？不经历风雨怎能见彩虹？只要有恒心有毅力，就没有爬不过的山趟不过的河。

亲爱的宝贝，无论未来路上会有怎样的挫折，妈妈都会和你风雨同舟。有些事情急不来，宝贝，我们一起努力吧，加油！