【原创】草根教师教育心语http://s8/mw690/9c2171b4gdff728a67dc7&690

一、坚持每天读书、写作。把读书、写作当成一种生活方式。教师的读书、写作并不仅仅只是为了服务教学，上好课，更多的是出自内心的需要和对知识的渴求。要每天坚持读书、写作，与书籍交朋友，与文字去对话。在读中思，在思中悟，在悟中醒，在醒中行。以读促写，以写促思，以思促行，以行促读，来不断的提升自身内涵修养和精神气质。

二、观念是行为的先导。有什么样的教育观念，就有什么样的教育行为。要想做一个优秀的教师，就要明明白白的知道：为了什么而“教”？要教给学生什么？怎么去教学生？就要清楚楚的知道，培养什么样的人？要如何去培养？定位好自己的角色，为学生的快乐学习、健康成长创造条件，做好服务。

三、爱学生，不是一个简单的口号，也不是父母对子女那样的爱。爱学生的前提是爱自己的职业，尊重和崇尚自己的职业。只有这样，你才能知道如何去对待学生，才能知道如何去爱学生。要记住，爱学生的根本途径是心与心的交流。
    四、请记住，课讲得好很重要，但并不是关键；授课中，该讲的讲透、讲精很重，但也不是关键。关键在于学生接收到有多少，内化掉有多少，兴趣被激发了没有。成功的教学不是“强制”和灌输，而是“激发”与“引导”。请记住，“兴趣是最好的老师”这句话是教育箴言，更是真理。 

五、教育的最终目标是培养全面发展的人，而不是生产分数的机器，更不是生产分数的“无用品”和“危险品”。优秀教师也关注成绩，关注成绩本没有错，错就错在让成绩绑架了自己的教育思想，驾驭了自己的教育行为。要懂得，关注成绩的同时，更要关注心灵。要知道，成绩也是心灵的产物。成绩好的学生，心理不一定健康，但心理健康的学生成绩一定不会太差。

六、课堂教学讲求的是朴实、扎实、快乐、灵活。灵活才能快乐，快乐才能乐学。朴实是基础，扎实保障。朴实、扎实是灵活、快乐的前提。课堂不是秀场，求知的过程需要朴实和扎实。形式繁多、花样百出的课堂能保证快乐、灵活，但未必能保证扎实和有效。教学中，力求达到活教活学，乐教乐学，会教会学的境界。创新教学，灵活施教很重要，该放手则放手，改讲时就得讲。民主、平等、和谐才能保证教师教得轻松顺畅，学生学得扎实，学得轻松，学得有效。