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       本书由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集数个位高中心理辅导教师和骨干班主任编写。
       书中针对高中学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，是近年来富有独创性的高中心育活动课设计精华荟萃。班主任和心理辅导教师据此可以有计划、有重点地对学生进行心理指导和心理训练。

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       钟志农，浙江省心理健康教育特级教师，浙江省名师名校长工作站心理健康教育首席导师兼德育导师，全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”。在《人民教育》  《中小学心理健康教育》  《大众心理学》等国家级或省级刊物上发表60余篇论文，出版专著和主编教材20部。
       创办了全国知名的大型公益性论坛“心海扬帆”，应邀到全国各地讲学数百场，受到班主任、心理辅导教师和家长的热烈欢迎。

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推荐序(张侃)
总序  追逐心中的梦
高中心育活动课主题设计架构
活动模块一  学海适应
　活动专题1  我能“重新定好位”(自知)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　　“王子变青娃”
　　[活动参考资料]
　　　顺从和面对真实能让自我得到提升!
　活动专题2  我能“悦纳我自己”(自尊)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　  悦纳自我
　　[活动参考资料]
　　  任何一刻，你就是你
　活动专题3  我能“学法知路径”(善学)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　　跟着“领跑者”，跑好求学路
　　[活动参考资料]
　　　积极学习的精要与信条
　活动专题4  我能“学出我风格”(独特)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　　远近高低各不同
　　[活动参考资料]
　　　所罗门学习风格自测问卷表
　活动专题5  我能“思维破定式”(开放)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　　拓宽你的思维通道
　　[活动参考资料]
　　  奥斯本创意检核表
　活动专题6  我能“知识重结构”(智慧)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　  高屋建瓴，整体把握
　　[活动参考资料]
　　　意义依赖子联系
活动模块二　人际真情
活动模块三　青春恋歌
活动模块四　宁静致远
活动模块五　生涯愿景
活动模块六　运筹决胜
参考书目
后记